培训机分校主管及校长工作职责及考核指标.doc

分校主管或校长工作职责及考核指标 分校日常行政管理 ① 分校校长或主管综述 A：分校主管或校长工作职责 行政： 全面领导分校员工做好日常接待、管理工作； 对总校下达的招生任务量，进行分解安排； 围绕学校发展战略，有计划、有条理的组织分校进行正常运营； 及时与宣传人员协调总校规定的相关事宜，做好分校宣传的监察工作。 熟知每天、每周、每月的招生情况，新生、续班、内部班等情况； 校园卫生、环境、桌椅摆放、固定资产维护（如每周一上午主管亲自带人隔个教室要检查，周二上午之前修理完毕）； 做好在校学生安全的管理工作，杜绝各类安全隐患，以维持学校及学员利益。 积极做好与校领导及相关部门的协调工作，并做好教师、学员、学校三方的沟通和协调工作； 和家长沟通良好，熟知20%学生的名字和家庭情况（50-80人左右）. 指导监督前台做好各类前台及教务表格，并及时进行整理、归档、装订、保管工作。 对分校员工做到分工明确、奖罚分明，指导及时、考核公正； 做好本分校员工的考勤及岗位调动时的衔接安排，以保持工作人员的稳定性； 组织好分校卫生的打扫及检查工作，以保持良好的教学及工作环境； 教务： 做好开课课程的时间设置、教师调配、教室安排，保证课程按时开课、结课； 每周一主管会议时上报上周开班及结课班级； 根据咨询情况在新班开课前一周，提出所需课程教师申请。 每一次开课前和任课老师详细沟通; 做好各个开课