譯林三年级下册unit2.docVIP

英语科Unit 2 单元教学进度计划教材简析本单元的场景是在图书馆里。放学后，Liu Tao来到了学校图书馆，他先是大声的跟Yang Ling 打招呼，然后又拿出糖果和饮料准备在图书馆吃喝。当他的一系列不文明举动被Yang Ling制止后，他又在图书馆的桌子上睡着了。最后，Liu Tao被Yang Ling叫醒，并对自己的行为感到那为情。要求学生能够结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句: “Don’t …”，并会用“I’m sorry.”来回答。教学要求1、能听、说、读并拼写单词：shout eat run talk sleep drink。2、能听懂、会读、会运用祈使句的否定句：Don’t shout/eat/run/ talk/ sleep/ drink。3、能诵读歌谣“Don’t talk, Tom!”。4、能发现和朗读辅音字母“p”的发音规律。5、能熟练表演文中的小故事。6、能读懂动画中的幽默之处7、能听、说、读并拼写单词：shout eat run talk sleep drink。8、能听懂、会读、会运用祈使句的否定句：Don’t shout/eat/run/ talk/ sleep/ drink。课时安排课题课时数起止日期备注译林版英语三年级下册第二单元教学设计方案 NO：6教学内容Unit 2 In the library课型新授课时间教学目的1.能初步会