農村中小学学生厌学现状研究结题报告.docVIP

PAGE PAGE 16 中小学学生厌学现状研究 结题报告 丹凤九年制学校课题组 一、课题的提出 社会的进步、国家的富强需要培养大批专门人才和较高素质的劳动后备军，需要一代代合格的公民，而这一切都需要教育来培养，并且需要从中小学抓起。可是现在的教育状况不容乐观，特别是在农村中小学，不少学生学习的压力越来越大，学习的情绪越来越低。厌学是当今中小学生中的一种常见现象，在小学中高年级就已有所显现，到初中阶段表现尤其明显。这个现象和问题越来越引起我们的关注和重视。 在多年来的农村学校教学生涯中，我们强烈地意识到农村中小学学生的厌学问题越来越严重，由厌学而导致的辍学现象更是触目惊心。随着国民生活水平的提高和义务教育的普及，农村学生上不起学的现象越来越少了，可是近年来辍学率仍居高不下，而辍学最主要的原因是学生厌学。当前，厌学不仅常发生在学习跟不上的孩子身上，有很多成绩不错的孩子也厌学。 我校是一所农村九年一贯制学校，地处偏远。农民普遍进城打工，孩子大多无人照管，家长对子女学习毫不重视，受“读书无用论”的影响，认为学与不学一个样，把孩子送进学校只是混大、拿个毕业证而已。这样一来，他们的子女也当然无视学习，对学习毫无兴趣，更没有明确的学习目的，甚至达到厌学、逃学的地步。 家长比较重视教育或者成绩优秀一点的学生，大都被送进县城了。加上我校处于几个乡镇的中间，校与校之间互相争夺优生，我校