九年级化学第三章复习人教版知识精讲.docVIP

初三化学第三章复习人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第三章复习 1. 水的组成 2. 氢气的性质和制法 3. 核外电子排布知识 4. 化合价 二. 重点和难点 1. 氢气的性质和用途 2. 化合价的应用 三. 教学过程 第一节 水是人类宝贵的自然资源 （一）在自然界的分布 1. 江河湖海中、地层中、大气中、动植物体中。 （人体中含水约占人体质量的2/3），人体中含量最多的 物质是水； 人体中含量最多的元素是氧元素。 2. 水与工业、农业 工业：⑴ 工业原料，⑵洗涤、溶解、冷却、加热物质，⑶发电，⑷ 航运。 农业：灌溉农田。 生活：⑴饮用，⑵ 洗涤，⑶ 活动。 3. 保护水资源 没有水就没有生机勃勃的地球，地面淡水量还不到总水量的1％ 。 水源污染的原因：⑴ 工业生产中的废渣、废水、废气；⑵ 生活污水的任意排放；⑶ 农 业生产中施用的 农药 、化肥 随雨水流入河中。 保护水资源的措施：加强对水质的监测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上要合理使用农药和化肥等。 第 二 节 水 的 组 成 （一）水的物理性质 1. 没有颜色、没有气味、 没有味道的液体。 2. 在101千帕时，水的凝固点为0℃，沸点为100℃ 。 3. 水在4℃时密度最大，为1克/ 厘 米3 。 （二）水的组成 1. 电解水的反应现象： ⑴ 正负极所得气体的体积比为1：2 ；⑵ 正极的气体能使带火星的木条复燃；⑶ 负极的气体能燃烧，火焰为淡蓝色。 2. 电解水的表达式： 分解反应 3. 电解水的结论：（水的化学式为H2O ，化学名称为氧化氢 ) ⑴ 水是由氢元素和氧元素组成 ⑵ 一个水分子是由2 个氢原子和1个氧原子构成 电解水的实验验证了在化学反应中分子可分成原子，而原子却不能再分。水是纯净 物、化合物、氧化物。 第 三 节 氢 气 的 实 验 室 制 法 （一）氢气的实验室制法 1. 原料：（即药品、反应物、试剂 ） ⑴ 锌（银白色固体），⑵ 稀硫酸（无色液体） 2. 反应原理：锌和稀硫酸在常温下反应，生成了硫酸锌和氢气 锌 ＋ 硫酸 → 硫酸锌 ＋ 氢气 Zn + H2SO4 → ZnSO4 ＋ H2 反应现象：有气泡放出 3. 实验装置：简易装置：见图3－6 和 图3－7 反应不能控制。 4. 收集方法：⑴ 向下排空气法 ⑵ 排水法 5. 放置方法：倒放在桌子上 6. 注意事项：⑴ 长颈漏斗的下端应插到液面以下，⑵ 往试管中装药品时，要先装固体后装液体，⑶ 导管不能伸入过长， 应刚刚露出塞子即可，⑷ 制取氢气时酸液应用稀硫酸 或稀盐酸，不能用浓酸。 （二）置换反应（镁反应速度快，铁反应速度慢。 ） 实验室制取氢气也可用稀盐酸代替稀硫酸，用镁、铁、铝代替锌，其表达式如下： 铁和稀硫酸反应：铁＋硫酸→硫酸亚铁＋氢气 镁和稀硫酸反应：镁＋硫酸→硫酸镁＋氢气 铝和稀硫酸反应：铝＋硫酸→硫酸铝＋氢气 锌和稀盐酸反应：锌＋盐酸→氯化锌＋氢气 铁和稀盐酸反应：铁＋盐酸→氯化铁＋氢气 镁和稀盐酸反应：镁＋盐酸→氯化镁＋氢气 铝和稀盐酸反应：铝＋盐酸→氯化铝＋氢气 1. 置换反应：由一种单质和一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫 做置换反应。 2. 判断方法：反应物和生成物都是两种，且一种是单质，另一种是化合物。 3. 表示式：A + BC → AC + B （三）原子团 1. 定义：在许多化学反应里作为一个整体参加反应，好像一个原子一样。这样的原子集团叫原子团。 2. 种类：⑴ ZnSO4 （硫酸根） ⑵ CaCO3（碳酸根） ⑶ KNO3 （硝酸根） ⑷NH4Cl （铵根） ⑸ KClO3 （氯酸根） ⑹ NaOH （氢氧根） ⑺ K3PO4 （磷酸根） ⑻ KMnO4 （高锰酸根） ⑼ K2MnO4（ 锰酸根） 注意：⑴ 原子团不能单独存在，它存在于化合物中。 ⑵ 原子团至少含两种 原子。 ⑶ 原子团在少数反应中也能分离 。 第 四 节 氢 气 的 实 验 室 制 法 （一）氢气的物理性质 1. 无色无味的气体 2. 比空气轻（氢气的密度为0.089 克/