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- 约3.22千字
- 约 37页
- 2016-11-26 发布于山西
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家庭保护课件
教学后记 亮点:将知识抢答的形式引进课堂,学生参与热情高。 案例对比,启发学生深刻思考:面对突发情景,青少年该如何保护自己。 选择题: 3.自我保护能力,是一个人所需要的重要能力。 正值青春期的未成年学生增强自我保护意识的 原因是:( ) A、树立自我保护意识是搞经济建设的需要; B、未成年人心理不成熟,自我保护意识差; C、未成年人根本没有自我保护意识; D、未成年人根本没有自我保护能力。 B 选择题: 4.青少年处于一个特殊成长时期,阅历 相对简单,社会经验不够丰富,鉴别是非的 能力也较弱,比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识:( ) A、有助于迈好人生的所有步骤; B、有助于增强与违法犯罪作斗争的恒心; C、有助于在犯罪侵害发生时保护清醒的头脑,临危不惧; D、有助于运用一切手段和犯罪分子作斗争。 C 当出现下列情境时,我们应该怎么办? 1、如果某天你独自在家时,发现家里出现火情,你会、、、、、、 当出现下列情境时,我们应该怎么办? 2、假如你独自在家,这时有人敲门,来人自称是煤气公司检查用气安全的,要求你开门,你怎么办…… 当出现下列情境时,我们应该怎么办? 3、某天,你路过河边,发现有同学溺水、、、、、、 当出现下列情境时,我们应该怎么办? 4、有一天,你的好友被人欺负,请你
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