(上海最好的高物理讲义)匀变速直线运动中s=at2的讲解.docVIP

问题 说明：在匀变速直线运动中，所有的公式都是四个未知数组成的，需要知道其中的三个，才可以求出另外一个，而中，只有三个未知数，从运算量上来说，减少了；相应地需要的思考量就增加了。因此这个公式主要用在填空题及选择题的运算，实验题中用得也不少，大的计算题则作为辅助手段来用。 类型一：基本应用（把握要点：相邻且相等） [例1]一物体做匀变速直线运动，第一个2秒内的位移是20米，第二个2秒内的位移是0米，求该运动的加速度为 m/s2，初速度为 m/s。 解析：相邻且相等的2秒内，由得，a=(20-0)/(2*2)=5m/s2； 由得初速度vo=5m/s。 类型二：变形应用 说明：公式的要点是相邻且相等，而出题的要点则偏偏是偏开要点，而又可以用该公式去做。与解方程类似，我们只会解一元一次方程，所以多元方程就消元，高次方程则降次，这里思路一样，将不相等转换成相等，将不相邻转换成相邻。 变形应用一：相等不相邻 [例2]一物体做匀变速直线运动，第7秒内的位移比第3秒的位移多24米，则运动的加速度为 m/s2。 解：匀变速直线运动中，第4秒比第3秒多，第5秒比第4秒多，依此可知，第7秒比第3秒多（7-3）个。由知， 4=24，则a=6m/s2 易错点提醒：位移多24米，和位移的大小多24米是不一样的，矢量运算中一旦出现大小二字，方向要单独讨论。 变形应用二：相邻不相等 [例3]一物体做匀变速直线运动总计5秒，前2秒位移为40米，后3秒的位移为135米，则运动的加速度为 m/s2。 解：设物体第1秒的位移为S，则有 2S+=40 3S+9=135 解得=10 则a=10m/s2。 (上述问题均可用来做，这里提供一种思路) 类型三：实验题（如何处理误差） [例4]某同学用题图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如图所示. 该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)： 方法A：由……，，取平均值g=8.667 m/s2; 方法B：由取平均值g=8.673 m/s2. 从数据处理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，对实验结果起作用的，方法A中有__________；方法B中有___________.因此，选择方法_______（A或B）更合理，这样可以减少实验误差.本实验误差的主要来源有____________（试举出两条）.如果要求出编号为“4”的点时的速度正确的求法是v4=____________（只要求用题中的字母写出表达式）. 解析：在实验中，常常用计算物体的加速度，但是由于实验误差，并不能完全相等，此时需要尽可能多的用到实验数据，减小误差。 方法A中，只用到S6和S1，S2到S5在取平均值时抵消了，而方法B则用到了全部数据，因此B更合理。 答案：S1、S6，S1、S2、S3、S4、S5、S6，B；测量误差，纸带摩擦等；（S5+S6-S3-S4）/4T。 类型四：计算题（合理运用，方便运算） [例5]已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2,一辆自行车自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知自行车通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。 说明：物理计算题的解题口诀为：问什么，设什么；设几个，列几个；要什么，给什么。 这道题符合难题的基本特征：即给的条件太少，这就意味着，设的未知数要多，列的方程也要多，并且由于设的未知数的不确定性，列的议程也具有不确定性，方程超过5个的，一般解方程过程也相当复杂。下面提供两种思路： 思路一： 不求满分求高性价比，做题目时的表现就是肆无忌惮地设，放心大胆地列，随随便便地解。 设OA距离为l(这是要求的必须设)，加速度为a，从0到A用的时间为t，从A到B用的时间为t1(列方程的需要才设) 则有 --------(1) --------(2) --------(3)(方程列到这里，解出来非常难了，因为就没打算解，所以可以一口气列三个，四个未知数，三个方程还差一个) --------(4) 由（1）（2）（3）（4）解得(说实话，这四个方程解出来在理论上是可以的，在实际中几乎不行。当然这是正确答案，你能抄到的话最好，抄不到的话随便写，这样3分钟就可以拿到80%以上的分数了) 思路二：大量的思考与试误后，大约20分钟可以找到正确的思路。 设加速度为a，设OA距离为l，从A到B用的时间为t，A点速度为v， 则有 -------(1) ----