《科学的责任》教案一、教学要求1.要求能疏通文意,掌握本文的主题.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于天津
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《科学的责任》教案一、教学要求1.要求能疏通文意,掌握本文的主题.doc

《科学的责任》教案一、教学要求1.要求能疏通文意,掌握本文的主题

《科学的责任》教案 ? 1.要求能疏通文意,掌握本文的主题。 2.从深层次理解科学对于人类社会的正反作用,深入认识科学的责任。 二、学习要点 1.题解关键词 科学,责任,原子弹,灾难 2.内容提示 文章记录了1945年8月6日美国在日本广岛投下原子弹后,海森堡与周围的德国原子物理学家所进行的关于自身责任的对话,并由此推及对科学的责任的广泛探讨。 三、作者生平 海森堡(1901-1976),德国著名物理学家,量子力学奠基人之一,“哥本哈根学派”代表性人物。1932年获诺贝尔物理学奖。他的《量子论的物理学基础》是量子力学领域的一部经典著作。 (一)生平简介 海森堡,W.K.(Werner Karl Heisenberg 1901-1976)德国理论物理学家,量子力学第一种有效形式(矩阵力学)的创建者。 1901年12月5日生于维尔兹堡,出身于一位教古希腊语言的中学教师家庭,从小就受到家庭在古代文学方面的熏陶。1920年中学毕业,进慕尼黑大学学习理论物理学,他在慕尼黑大学时,在索末菲(Sommerfeld)指导下学习理论物理学。1923年在那里获得哲学博士学位。然后,他到哥廷根大学深造,成为玻恩教授和希尔伯特教授的学生,备受玻恩教授赏识。据玻恩回忆: “海森堡是我所能想象的最敏锐和最有能力的合作者”,“要跟上年青人,这对我一个上了年纪的人来说是很困难的”。1924年,海森

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