2013坑头幼儿园2011学年第一学期大五班备课,第13周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月28日 第13周 星期一 大五班 活动内容 数学活动《学习7的组成》 活动内容 拼音活动《认识z》 执 教 者 邹小梅 执 教 者 邹小梅 活 动 目 标 学习7的组成，知道7分成两份有6种不同的分法 活 动 目 标 学会声母，能读准音，并会正确书写。 教学 具 准 备 将幼儿分成两组、一组每人7个瓶盖 教学 具 准 备 字母z的卡片 活动过程： 集体玩“拍手拼数”的游戏复习6的组成； 分组操作，一组翻瓶盖，首先全部正成朝上，作变式准备，数数共有几个，然后一个一个翻，根据正反面把7个分成两组，边翻边记录组成式；另一组边画边用数字记录； 讨论，请幼儿口述自己的操作结果，教师将有代表性的意见板书； 再引导幼儿讨论：这6组中哪几组可以省去？为什么？ 集体游戏。 ——对数。 ——“又有香蕉，又有梨”。 6、教学小结。 活动过程： 教师带领幼儿朗诵儿歌，注意发准“子”音。 出示字母z。讲解示范发音要领，注意引导 幼儿比较与生母j发音的异同。幼儿练习反复发音，教师巡回指导；及时纠正错误的发音。 3、学习书写 4、介绍整体认读音节zi。并请模仿发音 户外活动内 容 《小山羊上山》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规