中学生行为习惯养成教实施方案.docVIP

晓义中学中学生行为习惯养成教育工作方案 第二阶段：实施督查 本阶段为执行与检查落实阶段。学生在明确良好习惯要求的基础上，贯彻落实，自理自律，逐渐养成良好习惯。同时学校进行专项检查督促，帮助学生坚定道德意志，督促学生巩固良好的行为习惯。 根据行为习惯的养成特点和学生身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实，循环往复，巩固习惯养成。各周的专项养成教育内容及检查督促办法如下： 主题一：严格守纪，按时作息 时间：第~五周 要求：升旗、早操提前5分钟到操场；按时上课，杜绝迟到、早退、旷课现象；晚休及时回宿舍，按时关灯，安静就寝。 检查督促部门：值日领导、班主任、值日教师和学生。 检查方法：在学校大门、操场、教学楼楼梯口、宿舍区等进行检查 主题二：注重仪表、礼貌待人 时间：第~九周 要求：在校期间尽量身着校服，仪表大方，不戴耳环首饰、不留怪异发型、不染发，在教学区及公共场所不穿拖鞋；使用礼貌用语，见到师长朋友，礼貌问好；升旗时面向国旗行注目礼，不随意走动，不看书报；集会时，不讲话，不看书报，离开会场时保持会场干净。 检查督促部门：值日领导、各班主任及学生督查小组。 检查方法：督查小组每天自查，学校随机抽查。 主题三：遵规守纪，勤奋学习 时间：第十~十二周 要求：按时到校，不迟到、早退或旷课；下午及晚自习课安静学习，不玩手机mp3，不随意走动；讨论问题尽量小声不影响他人；课前预习，课后复习，按时完成作业，考试不作弊。 检查督促部门：值日领导、各班主任及各班督查小组。 检查方法：随机检查。 主题四：孝敬父母，感恩社会 时间：第十~十四周 要求：各班召开感恩教育主题班会。各班进行为父母、师长做一件事以示感恩的活动；要求学生尊重父母的意愿和教导，讲道理，不任性，不顶撞；体贴父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动；待客热情，主动关心帮助有困难的人。 检查督促部门：值日领导、各班班主任、任课老师和学生代表。 检查方法：逐个检查各班开展感恩教育的情况；通过学生、家长的访谈了解感恩活动的开展情况与效果 主题五：讲究卫生，遵守公德 时间：第十五~十周 要求：各班做好教室、寝室卫生，清理垃圾死角，保持室内外整洁，美化生活学习环境；爱惜粮食，节约水电；爱护公物；遵守公共秩序和交通秩序。 检查督促部门：值日领导、部分老师和学生、总务处。 检查方法：逐班检查与随机抽查相结合 第三阶段：总结评比（第周） 1、各班评出行为习惯标兵并利用班会时间予以奖励、颁发荣誉证书。 2、在全校范围评出文明班级，十佳文明标兵，并给予奖励。 六、具体措施 1、班内成立文明行为习惯互助岗，监督本班学生的不良行为习惯；同时成立学生自律队，课间在值周区域内执勤，及时纠正监督学生的不良行为。 2、每天中午和下午放学前5—10分钟，由班委向班主任汇报，班主任及时总结批评。 3、常抓不懈，建立长效评比机制。做到每天一小结，每周一通报。 4