山西高职高专院校教师业技术资格条件文件.docVIP

山西省高职高专院校教师专业技术资格条件（试行） （征求意见稿） 2014年1月26日 第一章 总 则 第一条 根据国家和我省职称工作有关政策规定，结合高职高专院校教育教学工作特点、人才培养和社会服务要求，为引导广大教师加强课程教学和专业实践，促进产学研结合，提高“双师”素质，客观、公正、科学地评价我省高职高专院校教师的教学、科研、应用服务水平，培养造就一支高素质的高职高专院校教师队伍，特制定本资格条件。 第二条 本资格条件适用于全省高职高专院校（含成人高等学校）在职在岗教师申报副教授、讲师资格。高职高专院校教师申报教授按本科高校教授资格条件执行。 第二章 基本条件 第三条 基本素质要求 1.遵守国家法律和法规，热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；忠实履行《高等学校教师职业道德规范》，爱岗敬业，学风端正，教书育人，为人师表。 2.具有高等学校教师资格。 3.认真履行现任职务岗位职责，任现职以来年度考核在合格以上。有以下情形者，在规定的任职年限基础上延迟申报。 （1）任期内受警告处分者，延迟1年申报；任期内受记过以上处分者，延迟2年申报。 （2）任期内有教学事故者，延迟1年申报；任期内有重大教学事故者，延迟2年申报。 （3）有谎报学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年申报。 （4）任期内年度考核不合格、未定等次者，顺延申报。 第四条 外语、计算机应用能力要求 任现职以来参加全国职称外语考试取得的合格证书或合格成绩通知单。晋升副教授要求职称外语考试A级，晋升讲师要求B级。晋升讲师须取得三个模块、晋升副教授须取得四个模块计算机合格证书。 第三章 副教授资格条件 第五条 学历资历要求 1.从2015年起，对年龄在45周岁以下晋升副教授者要求具有研究生学历或硕士以上学位。从企业或社会组织调入高职高专院校已具有高级专业技术职务转评副教授的对学历不作要求。艺术类教师可适当放宽到在读研究生（须提供参加全国统一组织的研究生入学考试或在职人员攻读硕士学位入学考试全国联考录取通知书、缴费收据和成绩单）。 2.须受聘讲师（含其他中级职务）职务满5年，任讲师后取得本科及以上学历（至今不满5年），任职时间须满7年。研究生取得博士学位后，从事专业工作满2年，申报副教授对第六条和第七条可不作要求。 第六条 教育教学工作要求 1.完成学校规定的教学工作量（“双肩挑”教师教学工作量不得少于专任教师的三分之一）。系统担任2门以上课程（其中1门为实践或理实一体课程）的教学工作（公共课教师为1门以上），教学效果良好，学年度教学考核均在合格以上。系统指导过实验、实训、实习、课程设计、社会调查、毕业设计（论文）等实践教学工作。 2.担任班主任、辅导员工作1年以上。 3.积极参与教学团队建设工作，系统指导过1名青年教师。 4.在学校开展示范教学2次以上，参加过学校教学基本建设和教学质量工程建设。 第七条 专业实践工作要求 1.专业课教师通过兼职、交流、挂职等形式，到企业或生产一线实践锻炼累计6个月以上，协助企业开展技术攻关或合作研发，或承担生产性实训基地建设与管理。取得国家统一组织已开考相应专业的职业资格证书（注：如物流师、导游、花艺环境设计师、营养师、心理咨询师、汽车评估师等，国家有标准分类名称）或技能考评员证书或技师证书。 2.公共课教师指导社团活动1年以上或参加社会实践累计6个月以上。 3.高等师范、医学院校教师指导学生顶岗实习或支教1个学期以上。 第八条 科研及其他业绩要求（须满足第1项和2至15项中任1项） 1.在省级以上学术刊物上发表本专业科研或教研论文3篇（注：原为4篇）以上，其中1篇及以上为核心期刊及以上论文。 2.教学奖。获得国家教学成果奖1项，或国家级精品资源共享课前5名；或省级教学成果一等奖前4名，二等奖前3名，三等奖第1名；或省级精品资源共享课前3名。 3.教材。主编或副主编教育部普通高等教育国家级规划教材1部（以“全国普通高等教育教材网”检索为准）。 4.荣誉。获得省教育厅和省教育工会联合表彰的“山西省高职高专双师型教学名师”或“双师型优秀教师”称号。 5.竞赛。获得“山西省高等学校中青年教师教学基本功竞赛” 二等奖以上1次；或作品评比获得国家级二等以上奖1项，或创作的作品在专业刊物发表，或设计项目被采用2件以上；教师参加或作为指导教师（前3名）指导学生在国家“五大竞赛”（全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、全国大学生“挑战杯”竞赛）或教师参加或作为指导教师（前2名）（注：原为首席指导教师。比原条件放宽1名）指导学生在全国职业院校技能大赛获得国家级三等以上奖1次（注：原条件：国家级二等奖1次。现比原条件降低。），或