(sc数列复习专题三：求数列通项七种方法)教学备课讲义完美编辑版.doc

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号_ 学员编号： 年 级：高二 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 T求数列通项一 C七种方法与题型 T综合应用求解 授课日期及时段 教学内容 常见几种数列的求解方法 请回顾求等差、等比数列通项所用的方法？如果把，不是常数，这时怎样求解这个数列的通项？ 思考：还能用求等差数列通项的方法吗？ 通过试验得到所要求的通项公式 类型一、累加法 例1、已知数列满足，求数列的通项公式。 思考：满足什么条件的数列用这种方法？ 小结： 变式练习： 已知数列｛an｝满足,求数列通项. 2、已知数列的首项为1，且写出数列的通项公式. 3、已知,,求数列通项公式. 【方法点睛】已知,，可用“累加法”，其中f(n)可以是关于n的一次函数、二次函数、指数函数、分式函数，求通项. ①若f(n)是关于n的一次函数，累加后可转化为等差数列求和; ②若f(n)是关于n的二次函数，累加后可分组求和; ③若f(n)是关于n的指数函数，累加后可转化为等比数列求和; ④若f(n)是关于n的分式函数，累加后可裂项求和。 如果把，对于这种数列又如何求通项公式呢？ 思考：还能用求等比数列通项的方法吗？ 类型二、累乘法 例2、求数列的通项公式。 解：当， 即 当，所以。 思考：满足什么条件的数列用这种方法？小结： 变式练习： 1、已知,,求数列通项公式. 【解析】：,,又有= 1×=,当时，满足，. 反思: 用累乘法求通项公式的关键是将递推公式变形为. 2、已知数列满足,.则的通项公式是. 3、设是首项为1的正项数列，且（=1，2， 3，…），则它的通项公式是=________. 解：已知等式可化为： ()(n+1), 即 时， ==. 评注：本题是关于和的二次齐次式，可以通过因式分解（一般情况时用求根公式）得到与的更为明显的关系式，从而求出. 【方法点睛】形如型 （1）当f(n)为常数，即：（其中q是不为0的常数），此时数列为等比数列，=. （2）当f(n)为n的函数时,用累乘法. 由得 时，， =f(n)f(n-1). 类型三、公式法 利用熟知的的公式求通项公式的方法称为公式法，常用的公式有，等差数列或等比数列的通项公式。 例3、已知无穷数列的前项和为，并且，求的通项公式？ 【解析】： ， ， ，又， . 变式练习： 已知数列的前n项和 ，求的通项公式？ 2、已知数列的前n项和 ，求的通项公式？ 这两个题目的异同点分别是什么？再已知前n项和求通项的问题中需要注意什么？ 3、已知数列的前项和满足．求数列的通项公式. 4、在数列中，﹥0，是它的前n项和，且，则它的通项 例4、①，且=1，＞0 ②，且=1 变式练习： 求下列数列的通项公式： 1、，且=1 2、，且=1 3、，且=1 4、，，且=1 课后练习： 已知数列，，①设，求证：数列为等比数列； ②设，求证：数列为等差数列 2.设数列中，=1，，则它的通项 3、数列满足：，求。 4、在数列中，，（），求通项。 解析：由已知，，，…，，又， 所以=…=…= 5、等差数列是递增数列，前n项和为，且成等比数列，．求数列的通项公式. 解：设数列公差为 ∵成等比数列，∴， 即 ∵， ∴………………………………① ∵ ∴…………② 由①②得：， ∴ 6、已知数列，且a1=2，an+1=an+n，求an. 7、已知,求通项an. 解：∵ ∴，，… ， 把以上各项式子相乘得 ∴ 又当n=1时，成立 ∴ 8、设数列满足a=4，a=2，a=1 若数列成等差数列，求a. 9、已知数列中，a=1，2a= a+ a 求a 10、已知,求an. 常见几种数列的求解方法二 如果数列，这样的数列如何求解通项呢？ 类型四、待定系数法 例1、已知数列中，求通项. 思考：满足什么条件的数列用这种方法？ 小结：