2016学习习惯养成活动方案.docVIP

开展“良好学习习惯养成”抽检评比活动的方案 为了培养我校学生良好的学习习惯，切实提高学生学习效率。学部结合学生学习习惯的具体现状，特决定开展“良好学习习惯”抽检评比活动，具体方案如下： 一、活动目的和意义： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的学习习惯”。 杰出的思想家培根说：“习惯是一种巨大力量，它可以主宰人生”。 学校开展“良好学习习惯养成”评比活动，目的就在于培养学生良好的学习习惯，激发学生学习积极性和主动性，培养学生自主学习的能力，提高教育教学质量，使学生受益终生。 二、活动原则：公开、公正、一律平等的原则。 三、活动时间：2013年12月10日至2014年元月10日。 四、活动参加对象：高中部所有班级 五、评委成员：高中部全体教师。 六、组织机构：成立“良好学习习惯”抽检评比活动小组。 顾问：段小臣 组长：肖志华 副组长：兰柏文、文新红 执行组长：甘小平、颜国良、罗成、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚 成员：高中部全体教师 七、活动内容及评比细则： （一）、课堂良好行为习惯的养成。（每项5分，共30分） 1、上课前无打闹现象，学生在教室内静候老师上课。（上课铃响1分钟内教室里应保持安静。） 2、养成守时的习惯。（不迟到，上课中途不离开座位，不出教室。） 3、做好课前准备。起立前学生应将课本、学习用品摆放在桌子上面。 4、上