2016教育策划学术研究会理事会章程.docVIP

中 国 教 育 策 划 学 术 研 究 会 中国教育策划学术研究会 理事会章程 一、总则 中国教育策划学术研究会的宗旨是在先进教育理论和实践专家的引领下，同全国各地区教育学会、科研机构、学术团体、学校及热心支持教育事业的组织、企业、及其相关人士等，开展基础教育、家庭教育和教育策划的理论和实践的研究；开展教育合作、培训、认证、援助活动；进行教育质量管理以及教育质量测量、评价和监控，为教育决策、教育品牌传播、教育策划理论与实践提供指导和实践服务；深化和拓展教育教学质量提升、教育科研成果的转化和教育品牌推广。 本着“教育策划助力学校发展”（原全国教育委员会副主任、国家教育委员会总督学柳斌先生题写）的愿景，扩大和加强教育教育策划对学校文化、校本研究、品牌建设等的推动作用，进一步完善中国教育策划学术研究会的各项规章制度，积极稳妥地开展中国教育策划学术研究会的各项工作，汇聚全国优秀校长及基层教育管理者，探讨教育策划发展的经验与得失，交流彼此的业绩与体会，中国教育策划学术研究会决定成立理事会，邀请相关教育行政部门、学术研究机构、高等院校及负责人参加。理事会以《教育策划与管理》为平台，以丰富的教育资源为依托，充分发挥自身的优势，为理事会成员单位创建一个展示自身风采、成果，加强对外交流与合作的平台。凡自愿遵守本章程，按期缴纳会费的学校，经审核即可成为中国教育策划学术研究会理事单位。 二、组织 （一）理事会由理事单位组成，设理事长、副理事长、常务理事、理事席位，理事会下设秘书处。理事单位均由各教育管理机构、科研部门、中小学校、知名民办教育集团以及为教育事业做出突出贡献的社团组成。本理事会的名誉理事长、理事长由国内教育界的权威人士担任，理事由理事单位推荐主要负责人出任。理事会设名誉理事长一人，设理事长一人，副理事长若干人，常务理事和理事若干人。理事会个人会员必须是从事教育事业研究、教学、实务和管理工作，并具有一定的影响、理论水平和实践经验的人员。 （二）理事会每届任期五年，可以连任。加入理事会本着自愿和互利的原则。申请加入理事会的单位填写中国教育策划学术研究会理事会登记表，经理事会确认后成为正式理事，并由理事会颁发理事聘书。如届满不提出变更或退会，视为自动连任。 （三）理事会原则上每年召开一次会议，总结研究理事会的工作，听取秘书长的工作报告及各理事单位的建议和要求。建立理事年会制，每年计划举办一次中国教育策划高层论坛或中小学品牌生成与文化建设研讨会。 （四）入会程序为：凡近年来在教改实践探索和理论研究方面成绩卓著，教育教学水平在当地名列前茅的知名大中小学及教研部门均可自愿申请报名。由理事单位提出申请；呈报理事单位资料（一式三份）。内容包括：单位批文、单位简介与优势分析；填写中国教育策划学术研究会理事申请登记表，并将填写好的申请表邮寄、传真或者通过电子邮件发送到中国教育策划学术研究会。由本会对申请材料进行核实、筛选后确定。理事单位被确认以后，向对方发出确认函。新加入的理事单位，在接到确认为理事单位的通知后，于一周内向中国教育策划学术研究会理事会缴纳当年的理事费。理事单位在服务年度届满后如要求继续成为理事单位，则应于规定时间内续交服务费，否则即视为自动退出理事单位。 （五）常务理事和理事由于个人工作变动或其他原因在任期内不能继续担任时，由理事单位提出新的人选报给理事会秘书处更换。 三、权利和义务 （一）副理事长单位（10名）每届（年）任期内的权利和义务 1. 遵守中国教育策划学术研究会章程和理事单位管理有关规定；行使选举权、被选举权，有义务对理事会的工作提出建议和修改方案，对中国教育策划学术研究会工作行使建议权。 2.自愿按照规定缴纳会费（副理事长单位年费30000.00元，每省只限一家)。个人会员按年度交纳，一次交纳2年，其标准为200元/人/年。 3.自愿承担理事单位的相关义务，副理事长单位代表有权参加中国教育策划学术研究会的各种学术会议、论坛、年会、集体聚会以及其他活动。理事会每年召开一次会议，总结研究理事会的工作。 4.自愿接受研究会的管理；维护中国教育策划学术研究会的声誉和形象；执行理事会的决议；完成理事会交办的工作；及时向理事会提交相关资料； 5.授予“中国教育策划学术研究会副理事长单位”称号，并颁发证书、牌匾。副理事长单位的主要领导可免费成为本会的副理事长，并颁发证书。 6.根据需要，由中国教育策划学术研究会帮助协调副理事长单位与国家级教育主管部门和科研院校的关系，协助副理事长单位在国家相关部委申报有关重大课题，争取国家依照法律、法规和政策允许的专项资金。 7.根据授权委托，可申请一对一、个别化的学校发展诊断评估与干预指导服务。申请批准后，研究会专家组负责深入学校，结合学校的现实条件和发展需求，进行诊断评估或干预指