浅谈中学生的心理健康育(2009.9)获县三等奖.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于贵州
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浅谈中学生的心理健康育(2009.9)获县三等奖.doc

浅谈中学生的心理健康育(2009.9)获县三等奖

浅谈中学生的心理健康摘 要:由于其所处的特殊年龄阶段,极易产生心理问题,对其人格的健全与发展产生重要影响。因此,对产生心理问题加以分析,并提出相应的对策,对于维护青少年的心理健康具有重要意义。关键词:中学生心理健康中学时代是中学生生理和心理逐渐走向成熟的重要阶段,在这一时期,学生对社会的适应是一个不断碰撞而又不断调试的过程,其心理很容易受到各种因素的困扰,滋生各种心理问题长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食身体学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对中学生问题日益增多,中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。 我国中学生健康的现状   这表明,我国中学生的心理不健康状况已经到了一个非常严重的地步,解决青少年的心理问题成为当务之急。中学生心理健康的有效对策对于广大教育工作者而言,重视和加强青少年心理健康教育,应成为当务之急的重要任务。根据心理学发展的规律和要求,依据当前青少年心理健康状况,加强心理健康教育必须从以下几个方面入手。1 、加强家庭教育,家长引导孩子身心全面发展。 家庭是青少年的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。每一个孩子的成长都离不开家庭的教育,每一个因心理不健康而患心理疾病的事例也同样有着家庭的成因。父母的教育观念,教养方式,家庭的教育环境都直接影响着孩子的心理健康,影响其健全人格的形成,作

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