浅谈中学语文教学中如运用电教媒体培养学生的创新素质.docVIP

语文教学中多媒体语文教学以培养和提高学生的语文素质为主要任务。语文素质是人的整体素质的重要组成部分，而创新素质是素质教育追求的最高培养目标。在语文教学中，充分利用多媒体，不仅可以发展学生的语言，同时对学生认识世界，了解人生，丰富知识，拓宽视野，充实和完善学生的知识结构，形成良好创新素质具有十分重要意义。多媒体进入语文教学课堂，打破了传统的教学模式，培养的创新意识；多媒体启发学生的思维，有利于培养学生的创新思维；多媒体通过运用现代信息技术探索和构建新型教学模武，有利于培养学生的创新精神；多媒体使封闭的语文教学变为开放的教学，有利于培养学生的创新能力。一种新颖的、科学的教学手段和方式多媒体教学逐渐被应用于教学中，这种方式不仅大大提高了教学效果，而且使学生在学习中不自觉地激发了兴趣，陶冶了情操，强化了科学人生观、道德观、价值观的养成。1 多媒体进入课堂，打破了传统的教学模式，有利于学生活泼、主动地发展，培养他们的创新意识。 学生创新素质首先表现为创新精神和创新意识。优秀的多媒体可使学生从课文中获得一般性形象，使之升为感性形象，并通过联想和想索，把感知性表象和过去中以有的经验性表象，以及想象中所产生的创新造性表象，以及想象中所产生的创造性表象三者结合起来，使之上升为源于感知而高于感知的概括性表象，这种概括性表象如果在记忆中保存下来，能够激发学生的创新意识，并且进一步促进感知，在理解课文内