学习情境5：如何获取与选择报价学案.docVIP

漳州职业技术学院 采购管理 课程教案 教学课题 情境5：如何获取与选择报价 学时 8学时 教学目的 了解与获取报价相关的关键术语； 掌握获取报价的方法； 重点掌握设置评估报价的标准； 教材分析 重点 和难点 获取报价的方法；设置评估报价的标准； 教学方法 案例导课，分析引出内容，精讲与案例教学法 教学手段 大纲、教案、多媒体课件 教学过程及安排 本章内容提示 单元1：构建获取与选择报价的基本框架 单元2：获取报价方法的掌握 单元3：分析评估报价的标准 单元4：获取与选择报价的流程分析 备注 ? 前言 本模块的内容是提供专业指导以获取并选择来自供应商的报价，即针对不同的情形用不同的方法来获取与选择报价，这些方法包括：非正式方法、询价—报价法、正式招标法和电子市场。同时，本模块还具体介绍评估报价的方法和标准以及与采购类型的关系，详细地描述了正式的投标过程。 本模块教学内容安排 单元内容 备注 单元一 概述 各单元的讲授时数，可以根据具体需求和背景等因素作灵活调整。 单元二 获取与选择报价的基本框架 单元三 获取报价的方法 单元四 评估报价的标准 单元五 如何确定供应商数量? 单元六 获取与选择报价的流程  单元1：构建获取与选择报价的基本框架 学习目标： 描述