第23課世界经济区域集团化的发展教学设计.docVIP

第23课 世界经济区域集团化的发展 内容标准 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 教学目标 知识与能力 理解欧盟形成的原因、过程及其意义，分析北美自由贸易区与欧盟的异同；概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式；探究在经济区域集团化的趋势下，各国应如何面对历史与现实消除隔阂、加强合作；各国应如何抓住机遇、迎接挑战。 过程与方法 通过讨论西欧经济在第二次世界大战后进入“黄金时代”的共同原因，进一步思考中国的社会主义建设应如何借鉴其合理的方法与正确的经验，学习用联系的方法看问题，提高理论指导实践的能力。通过分组学习，梳理欧盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织的形成相关资料，认识当今区域经济集团化的趋势。 情感态度与价值观 通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会中国需要世界、世界需要中国；当今国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。 教学策略 教学重点与难点 重点：通过了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 课时安排 1课时。 教学媒体 教材；多媒体教学设备；相关图文资料。 教学方法 以“自主感悟、互动创新”教学模式为主，辅以其他教学方法。 教材分析 本