苏教版小学语文六年级册第七单元.docVIP

21. 莫泊桑拜师 课时: 教学时间： 教学要求：1.学会生字，理解生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过莫泊桑拜师的故事知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 4.理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。 教学重点: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 通过莫泊桑拜师的故事知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 教学难点：1.通过莫泊桑拜师的故事知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 2.理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、揭示课题，导入新课 1．揭示课题，简介莫泊桑。 2．谈话导入：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好的作品，也有一个不断学习、不断提高的过程。那么，莫泊桑是怎样拜师学习写作的呢？ 二、初读课文，理清思路 1．自读课文，要求读通顺，不懂的词语查字典。 2．指名按自然段读课文，教师正音。 3．思考分段，感知大意。 第一段（1）莫泊桑拜师的原因。 第二段（2~9）莫泊桑拜师的经过。 第三段（10）莫泊桑拜师的结果。 三、学习第一段 1．指名读第一段，思考：莫泊桑为什么要拜师？ 2．从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作？（酷爱、孜孜不倦） 3．莫