苏教版语文六年级下册五单元15天游峰的扫路人教案.docVIP

郭屯联校语文表格式教案 课题：15天游峰的扫路人 第 1 课时 总课时数：28 授课人：王丽平 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。 3、理清课文思路，把握主要内容。 4 通过朗读体会天游峰的高和险。 集体研讨（蓝色笔）及个性化修改（红色笔） 教学重点： 在熟读课文的基础上把握课文的主要内容与写作思路 教学难点： 个人初案书写（黑色笔书写） 一、揭题导入 1.板书课题。 2.引导学生质疑：看了课题“天游峰的扫路人”，你想知道些什么？天游峰的扫路人有什么特点呢？大家能从他身上受到什么启发呢？ 二、检查预习 1.出示生字词 2.指名分节朗读课文。 3.答疑解难。 ①对于不懂的词语，要引导学生结合课文当时情境理解。 ②对于涉及句意、中心的问题，要引导学生实实在在地读书，对课文语言进行充分感知、理解。有的可以在讲读课文时解决。 郭屯联校语文表格式教案 个人初案（黑色笔书写） 集体研讨（蓝色笔）及个性化修改（红色笔） 三、理清课文脉胳。 1.引导学生根据作者登天游峰的所见、所闻、所感分段。 2.学生讨论分段，概括段意。 第一段（第1、2自然段）：写武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上顶峰时的喜悦。 　　第二段（第3自然段）：