秋天何其芳摘要.ppt

秋 天 何其芳 授课者：西北师范大学 周丹 讨论第一节 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷. 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果. 秋天栖息在农家里. 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷. 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果. 秋天栖息在农家里. 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷. 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果. 秋天栖息在农家里. 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷. 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果. 秋天栖息在农家里. 讨论第二节 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子. 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨. 秋天游戏在渔船上. 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子. 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨. 秋天游戏在渔船上. 讨论第三节 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐 在牧羊女的眼里。 总 结 诗人采用了比喻，拟人等修辞手法，将秋写得富有神韵，富有活力。秋似乎是一个清闲的农人在享受秋日的收获，似乎是一个悠闲的渔人正撒网归来，似乎是一个清纯的少女正凝神静思。读此诗，身也变得轻灵，心也变得明净。 * 何其芳（1912-1977） 现代散文家、诗人、文艺评论家，原名何永芳，四川万县人。代表作有散文集《画梦录》 。《 秋天》选自其早年创作的诗集《预言》。 秋 天 何其芳 震落了清晨満披着的露珠， 伐木声丁丁①地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕②的瓜果。 秋天栖息③在农家里。 ? 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼④似的乌桕⑤叶的影子， 芦篷⑥上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 ? 草野在蟋蟀声中更寥阔⑦了。 溪水因枯涸⑧见石更清洌⑨了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐⑩在牧羊女的眼里。 ①zhengzheng1，伐木声 ，多音字 ②shuo4,这里指果实又大又饱满 ③多指鸟类的停留、休息 ④bian1,淡水鱼的一种，身体侧扁，头小而尖，鳞较细 ⑤jiu4,也叫桕树。落叶乔木，叶子互生，略呈菱形，秋天变红 ⑥芦苇做的船篷 ⑦liao2,高远空旷。也作“寥廓” ⑧ he2,干涸，没有水了 ⑨lie4,水清 ⑩mei4,睡梦 朗读要求： 1、正确划分节奏。 2、注意语气、语速、语调和重音。 3、揣摩文章的感情。 震落了/清晨/满披着的露珠, 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓/来装/竹篱间/肥硕的瓜果。 秋天/栖息在农家里。 向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。 芦篷上/满载着白霜， 轻轻摇着/归泊的小桨. 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了， 溪水/因枯涸见石/更清冽了。 牛背上的笛声/何处去了， 那满流着/夏夜的香与热的笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。 诗歌被分为了三节，这三节是按什么来分的呢？ 诗歌的结构是怎样的？三节之间和每小节内分别是怎样的关系？ 诗歌被分为了三节，这三节是按什么来分的呢？ 第一节： 秋天栖息在农家里；第二节： 秋天游戏在渔船上；第三节： 秋天梦寐在牧羊女的眼里 诗歌的结构是怎样的？三节之间和每小节内分别是怎样的关系？ 诗歌被分为了三节，这三节是按什么来分的呢？ 第一节： 秋天栖息在农家里；第二节： 秋天游戏在渔船上；第三节： 秋天梦寐在牧羊女的眼里 诗歌的结构是怎样的？三节之间和每小节内分别是怎样的关系？ 这三节间是并列的关系； 而每小节内都是前分后总，最后一句总结。 在描述农家的秋天时，作者为我们展示了怎样的几个场景？ 这些场景，在作者笔下是什么特征呢？选取重点词试作赏析。 第一节最后的总结语“秋天栖息在农家里”，表明农家的秋天是怎样的？ 从听觉角度写出伐木声，生动形象，也反衬出秋天乡村的宁静。 从视觉上写出了农民丰收之后的喜悦与满足。 一、总结前面，好比一个精灵，给农家带来丰收、喜悦，满足。二、将秋天这个无影无形时间形象化成有生命的物类。三、创造出一种悠闲的静态美。 问 题 一 第二节展示的怎样的场景？ 问 题 二 选取关键字词品析意境 问 题 三 第二节最后的总结语“秋天游戏在渔船上”，表明渔船上的秋天是怎样的？ 运用一个比喻句，形状、颜色都很像。似鱼却是叶，让人可气又可笑，秋天