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武汉市市级幼儿园新教师培训班学习简报 主办 东西湖区教师进修学校 2014年7月27日第2期 主 编 潘运安 副主编 易文火 编 委 朱艳红 编 辑 叶瑞烽 刘伯飞 专家论坛 怎样培养孩子听说读写 7月25日上午，武汉市教科院学前教育研究室主任彭兵应邀来到东西湖教师进修学校给2014年新入职的一班幼儿园教师进行了题为《幼儿语言教育的特殊性》的讲座。彭老师开门见山展示了三个学习重点，接着，根据《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿语言学习与发展的目标框架、内部结构、教育目标、教育要求、指导要点进行逐一的阐述。她还对听、说、读、写的目标分别举例进行了讲解，例举了大量的案例，穿插了大量的图片、视频，有时和学员互动，有时解答学员递上来的小纸条。每一个知识要点彭老师都有几点教育建议作归纳，学员学起来方法具体，操作性强。 正像蔡甸区学员周密所说：“彭兵老师有关幼儿语言领域的讲座很有趣，在理论讲授的同时，穿插了许多日常生活片段的视频，以及若干优秀的儿童绘本，寓教于乐，让我们轻松学习，快乐进步7月25日上午，武汉市实验幼儿园教研室主任骆萍老师给二班学员做了题为《幼儿园课程的组织与实施》的讲座。骆老师从解读武汉市“问津求真、追求卓越、立德树人”的教育精神入手，引领学员认识到作为武汉幼儿教师身上所要承担的课程建设与实施的责任。接着，骆老师对幼儿园课程