一年级知识树.ppt

绿色行动 —100以内的加减法（一） 教学内容及分析 教学方法 教学流程 教学目标及重难点 100以内的 加法运算 （进位） 100以内的 减法运算 、（退位） 100以内的加减法 100以内的加法运算（不进位） 100以内的 减法运算 （不 退位） 一、教材内容及分析 教材分析： 本单元是在学生学习了100以内数的认识，掌握了整十数加、减整十数，整十数加一位数口算方法的基础上进行教学的。本单元内容的学习，也是进一步学习100以内进位加法和退位减法及多位数加、减法的重要基础，因此务必使学生扎实掌握。 　 搞好本单元的教学，对于提高学生的口算能力，进一步学习数的四则混合运算具有十分重要的意义。本单元在例题的选取上，力争取材于现实，来源于生活，贴近学生生活实际。在教学中，力争充分发挥学生的个性，使学生在已有知识的基础上以及在积极的实践活动中发现规律，使他们体验到探索成功的喜悦。在教法上，提倡多种思路，为学生提供发表自己意见的场所。在多种思路的基础上，侧重“凑十法”和“破十法”。 素材的选取渗透着浓重的环保意识 强调学生独立探索、合作交流，经历自主构建知识的过程 计算与解决问题紧密结合，寓计算于解决问题当中 编写特点 解决问题 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感与态度 培养初步的抽象、概况、推理能力 能够运用所学知识，提出并解决简单的实际问题 培养初步的应用