2016年人教版高三数学一轮复习讲义：必修三第04讲 用样本估计总体.docVIP

用样本估计总体 【知识概述】 1.频率分布的概念： 频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小.一般用频率分布直方图反映 样本的频率分布.其一般步骤为： 计算一组数据中最大值与最小值的差，即求极差； 决定组距与组数； 将数据分组； 列频率分布表； 画频率分布直方图. 2.频率分布折线图、总体密度曲线[来源:学科网ZXXK] （1）频率分布折线图的定义：连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图. （2）总体密度曲线的定义：在样本频率分布直方图中，相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.它能够精确地反映了总体在各个范围内取值的百分比，它能给我们提供更加精细的信息. 3.茎叶图的概念： 当数据是两位有效数字时，用中间的数字表示十位数，即第一个有效数字，两边的数字表示个位数，即第二个有效数字，它的中间部分像植物的茎，两边部分像植物茎上长出来的叶子，因此通常把这样的图叫做茎叶图.（见课本P6１例子） 4.众数、中位数、平均数 (1)众数、中位数、平均数 众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数． 中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数． 平均数：样本数据的算术平均数，即＝(x1＋x2＋…＋xn)． 在频率分布直方图中，中位数左边和右边的直方图的面积应该相等. 6.标准差、方差 (1）标准差 （2）方差 【学前诊断】 [难度] 易 一个容量为20的样本，已知某组的频率为0.25，则该组的频数为________． 2．[难度] 易 一个容量为20的样本，数据的分组及各组的频数如下：[10,20)，2个；[20,30)，3个；[30,40)，x个；[40,50)，5个；[50,60)，4个；[60,70]，2个；则x＝________；根据样本的频率分布估计，数据落在[10,50)的概率约为________． 3．[难度] 易[来源:学科网] 若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示，则这组数据的中位数和平均数分别是(　　) A．91.5和91.5 B．91.5和92 C．91和91.5 D．92和92 【经典例题】 例1．从全校参加科技知识竞赛的学生试卷中，抽取一个样本，考察竞赛的成绩分布．将样本分成5组，绘成频率分布直方图(如图)，图中从左到右各小组的小长方形的高的比是1∶3∶6∶4∶2，最后边一组的频数是6.请结合频率分布直方图提供的信息，解答下列问题： (1)样本的容量是多少？[来源:学.科.网] (2)列出频率分布表； (3)成绩落在哪个范围内的人数最多？并求该小组的频数、频率； (4)估计这次竞赛中，成绩不低于60.5分的学生占总人数的百分比． ? 例2．从高三学生中抽取50名同学参加数学竞赛，成绩的分组及各组的频数如下(单位：分)： [40,50)，2；[50,60)，3；[60,70)，10；[70,80)，15；[80,90)，12；[90,100]，8. (1)列出样本的频率分布表； (2)画出频率分布直方图； (3)估计成绩在[60,90)分的学生比例； (4)估计成绩在85分以下的学生比例． 例3．某班甲、乙两学生的高考备考成绩如下： 甲：512　554　528　549　536　556　534　541　522　538 乙：515　558　521　543　532　559　536　548　527　531 (1)用茎叶图表示两学生的成绩； (2)分别求两学生成绩的中位数和平均分． 例4．甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如下图，中间一列的数字表 示零件个数的十位数，两边的数字表示零件个数的个位数，则这10天甲、乙两人日 加工零件的平均数分别为______和______． 例5．甲乙二人参加某体育项目训练，近期的五次测试成绩得分情况如图． (1)分别求出两人得分的平均数与方差； (2)根据图和上面算得的结果，对两人的训练成绩作出评价．[来源:Z.xx.k.Com] 例6．从甲、乙两种玉米苗中各抽10株，分别测得它们的株高如下(单位：cm)： 甲：25　41　40　37　22　14　19　39　21　42 乙：27　16　44　27　44　16　40　40　16　40 (1)哪种玉米苗长得高？ (2)哪种玉米苗长得齐？