七年级数学近似数和有效数字课件人教版.pptVIP

第一章：有理数 § 1.5.3 近似数和有效数字 科学记数法：把一个大于10的数写成 a×10n 的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数） 情景问题 1.我班有 名学生， 名男生， 名女生； 2.你的体重约为 千克，你的身高约为 厘米； 3.中国大约有 亿人口； 4.一天有 小时，一小时有 分，一分 有 秒 探索新知 问题1：阅读理解教科书第45页内容，回答下列问题： （1）513人是否准确的反映了实际参会人数？ （2）约五百人是否准确的反映了实际参会人数？ 问题2：请同学们举出一些准确数和近似数的例子？ 请同学们思考、讨论 尝试解决问题 问题5： 按四舍五入对圆周率π 取得的近似数精确 到哪一位。 π ≈ 3 （精确到 位） π ≈3.1 （精确到0.1或叫做精确到 位） π ≈3.14（精确到0.01或