七年级科学上：第2章第1节 生物与非生物课件（浙教版）.pptVIP

中考资源网 第一节 生物与非生物 小组活动之一——观察蜗牛 蜗牛的形态结构？ 蜗牛的运动情况？ 生物与非生物 第二课时 请举出更多生物和非生物的例子 日常生活中常见的植物和动物 想一想：你区分植物和动物的理由是什么？ 希腊学者亚里士多德把动物分成了三类：天上飞的、水里游的和陆上走的、爬的或跑的。 1750年，在显微镜发明之前，由瑞典的科学家林奈提出，把生物简单地分为动物界和植物界，即“两界说”。 后来借助显微镜的发明，发现了大量的单细胞生物，德国生物学家赫克尔提出把生物分成原生生物界、植物界和动物界的“三界说”。 1969年，惠特克主张把生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界和植物界，“五界说”。 你知道珊瑚是生物吗？ 美丽的海葵像海洋中盛开的花朵。 海百合是动物还是植物？ 动物可以自由或快速地运动 有些植物可以局部运动 珊瑚是一种生活在海洋中的腔肠动物珊瑚虫的骨骼,珊瑚的形状像树枝，所以很多人都认为珊瑚是植物。其实珊瑚是一种低等动物 海葵是一种真正的海洋动物 海百合是一种棘皮动物，大多以茎固着生活于海底，远远望去，好似植物中美丽的百合花 课后作业： 1.上网收集动物分类的相关资料； 2.完成练习册里相关习题； 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学　杨直梭 QQ 地球上各种物体千奇百怪、多姿多彩，