2016谈大学生成长成才.pptVIP

第几章 输入相关内容 大学使命与大学生成长成才 一、大学的育人目标 大学 大学任务：育人为核心 一、大学的育人目标 高等学校的任务：引领社会进步与发展 一、大学的育人目标 大学如何培养人？ 一、大学的育人目标 一、大学的育人目标 精英人才的素质特征 二、大学生的自我理想 二、大学生的自我理想 二、大学生的自我理想 二、大学生的自我理想 二、大学生的自我理想 二、大学生的自我理想 二、大学生的自我理想 二、大学生的自我理想 思考是创新的关键。 严密的逻辑思维能保证思维的正确性 开放的形象思维能保证思维的原创性 数学能培养逻辑思维品质 物理和化学可为形象思维展开丰富多彩的空间 人文教育和科学教育相融，不但能陶冶、净化、升华人的精神境界，更重要的是能丰富、活跃、开拓人的思维，形成逻辑思维与形象思维相统一的优秀的思维品质 社交能力：交往、协作、认可 人是社会性的人，只要在生存，就会面临如何与人交往，与人协作的问题。 社交能力对一个人事业的成功是非常重要的。 要善于与自己有共同利益的人进行沟通和交流，而且也要善于与自己利益不一致的人进行沟通和交流。 明确的人生理想和追求是人生不竭的动力 故事 学习态度决定学习效果： 学校培养人和工厂制器是不同的。学校的加工是“主动加工”，而工厂是“被动加工” 同样的教学条件，有人利用的好，就学得好；有人不会利用，就学得差；有人不利用，就什么也学不到。 大