(二)德育管理.docVIP

大同小学2009年德育工作年终总结 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校根据年初制定的德育工作计划，以小学生日常行为教育为抓手，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作。学年终结，德育工作又暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将2009年德育工作总结如下： 一、认真抓实德育常规管理。 学校落实了各项德育管理制度，形成了班主任考核制度，注重小学生良好行为习惯的养成，有每周的不定期行规检查，每月有行为规范教育的训练重点及措施，每学期有行规示范员的评选表彰活动。及德育认知测试活动和行规专题讲座等活动，通过行动使学生由他律向自律转变。 学校把心理健康教育课列入了课程计划中，培养专职教师，能根据学校实际开展心理咨询辅导。一年来，学校结合重大活动，加强基础道德教育。如：感恩教育、迎世博学礼仪、经典诵读、环境教育、手拉手书信、小手牵大手共建生态岛主题班队会等活动。各项活动中，学校精心策划，根据实际情况，通过讲座、录像、征文、演讲、知识竞赛、黑板报、主题小报设计评比、校级艺术展示、雏鹰假日小队等活动，让学生实践感悟。在“我爱我的祖国”知识竞赛中，我校获县团体三等奖，其他各类征文中，学生都能获等第奖。加强学校、家庭、社区三结合教育。定期召开家长会，集中面授，印发同小家长报，让家长学习，特别是暑期活动能依托社区，让