【新课教学过程（二）】第二章第5节.docVIP

第5节自由落体运动 新课教学 （一）自由落体运动 实验一：取一枚硬币与一个硬币表面面积相同的纸片，让它们自由释放。 现象：硬币先下落 提出问题：重的物体一定下落得快吗？ 学生探讨：（可能有不同想法） 实验二：让两质量不同的小球同时释放 现象：听到它们落地声只有一次 学生似乎感到自由下落运动与质量无关 实验三：“牛顿管”实验 拿一个长约1.5m的玻璃管，一端封闭，另一端有开关，把形状和质量都不相同的几个物体，如金属片、小羽毛、小软木塞、小玻璃球等，放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来，观察这些物体下落的情况。把玻璃管里的空气抽出去，再把玻璃筒倒立过来，再次观察物体下落的情况。 现象：玻璃管里越接近真空，它们下落越接近同时落到管底。 推理：如果玻璃管里就是真空，则它们一定同时落到管底。 阅读课本并回答：①什么叫自由落体运动？②自由落体运动的特点怎样？ 学生：①物体只在重力作用下从静止开始下落运动，叫自由落体运动。 ②特点：a、初速度为零； b、只受重力，没有空气阻力或空气阻力可以忽略不计。 [目标检测] （课件投影） 大气层是我们地球生命赖以生存的屏障，每天都有很多小陨石落入地球大气层中，但当它们进入大气层后，由于空气的摩擦生热，绝大部分小陨石还没有到达地面便已经被烧毁。现在人类向天空发射飞行器、卫星等当超过一定使用年限后，也让它们进入大气层烧毁。那么小陨石等进入大气层后的运动是自由落体运动