【新课教学过程二】2.2.2.docVIP

2.2.2向量的减法 教学目标：（1）掌握向量加法的概念；能熟练运用三角形法则和平行四边形法则做几个向量的和向量；能准确表述向量加法的交换律和结合律，并能熟练运用它们进行向量计算.通过实例，掌握向量加、并理解其几何意义.初步体会数形结合在向量解题中的应用. 教学重点: 向量加法的概念和向量加法的法则及运算律. 教学难点: 向量的加法的几何验证. 学法指导：(1)自主性学习+探究式学习法： (2)反馈练习法：以练习来检验知识的应用情况，找出未掌握的内容及其存在的差距. 【创设情境】 复习向量加法概念 1．定义：求两个向量的和的运算，叫做向量的加法。 注意：两个向量的和仍旧是向量（简称和向量） 2．三角形法则： 强调： ① “向量平移”（自由向量）：使前一个向量的终点为后一个向量的起点 ②可以推广到n个向量连加 ③ ④不共线向量都可以采用这种法则——三角形法则 二、引出新课：（类比数量的加减法关系） 创设情景：物理学中力的合成，位移合成，举例说明其几何意义； 1、这个问题涉及到两个向量相减，到底如何运算呢？首先引入“相反向量”这个概念. “相反向量”定义向量的减法 ①“相反向量”的定义：与a长度相同、方向相反的向量；记作 (a ②规定：