【新课教学过程1】第3章第3节 地理环境的差异性.docVIP

第三节　自然地理环境的差异性 第1课时 教学过程 板　书： 第三节　自然地理环境的差异性 推进新课 投影：图片 干枯了的胡杨林 椰子树　　　　　　雪莲　　　　　　荷花 生长在不同地理环境中的植物 师 谁来说说这些植物分布区的地理环境特点？在我国这些植物主要分布在哪些地区？ 生 胡杨林生长在干旱地区，我国的胡杨林主要在西北地区；椰子树是热带的树种，主要分布在我国的海南；雪莲生长在寒冷、土质贫瘠的冰山地区，主要分布在我国新疆的天山；荷花适宜生长在气候温暖的水湿环境中。 板　书： 一、地球表层差异性的表现 师 这四个地区的自然环境为什么会存在差异呢？ （学生回答后，教师总结）地理上不同的地区，由于所处的纬度位置不同，水热状况及其组合不同，形成了不同的代表性植被和土壤，并在地球上呈带状分布，构成自然带。自然带往往以植被类型命名，因为自然植被是自然环境的一面“镜子”。 投影： “合成卫星影像所显示的地球表层差异性图” 师 （提问） 1.地球陆地表层有哪些主要的自然带类型？ 2.图中大箭头所指示的各是哪一种典型自然地带？ 3.在各自然带内部是否还存在着差异，举例说明。 生 （自主探究） 1.地球陆地表层主要的自然带类型有热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带森林带（亚热带常绿阔叶林带、亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带）、苔原带、冰原