【新课教学过程1】第4章第4节 自然灾害对人类的危害.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【新课教学过程1】第4章第4节 自然灾害对人类的危害.doc

【新课教学过程1】第4章第4节 自然灾害对人类的危害

第四章 自然环境对人类活动的影响 第四节 自然灾害对人类的危害 板 书:第四节 自然灾害对人类的危害 一、自然灾害的概念 推进新课 师 请同学们阅读教材,明确以下问题: 1.什么叫自然灾害?自然灾害发生的原因有哪些? 2.自然灾害有哪些主要特征?可划分为哪些类型? 生 阅读教材,自主探究后,学生回答: 自然灾害是指发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件;自然灾害的孕育和发生涉及多种因素,既有自然作用,也有人类的活动。 师 (拓展延伸,精讲总结)自然灾害的发生可以是纯自然作用,也可以是由人类活动所诱发的自然现象,人类活动在一定程度可以改变这些事件的发生频率、影响范围和危害程度。如:地震、滑坡、泥石流等灾害主要是由自然作用造成的,但水库蓄水是人类活动,也可以诱发地震,大多数滑坡、泥石流灾害都与人为改变山坡形态和覆盖状况有关,但总体来说自然灾害的发生过程仍然受到自然规律的控制。 投影: “自然灾害的主要特征”图,列举实例简单说明这些特征。 实例1:1976年唐山7.8级大地震。 实例2:夏秋季节发生于东南沿海地区的台风,南美洲西海岸发生的“厄尔尼诺”现象。 实例3:火山活动可以导致火山爆发、冰雪融化、 泥石流、大气污染等一系列灾害。 生 根据所列举的实例,总结对照反映的自然灾害特征: 实例1:突发性;实例2:周期性;实例3:群发性。 师 自然灾害种类较多,世界各国对

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