【新课教学过程1】第4章第1节 地形对聚落及交通线路分布的影响.docVIP

第四章 自然环境对人类活动的影响 第一节《地形对聚落及交通线路分布的影响》教学设计一 【教学过程】 教学程序 教学内容 教学过程 教法说明 推近新课 师：大家都有这样一种感觉，路桥现在是越变越美了，我们的生活环境也越来越好了，一幢幢高楼拔地而起，各种各样风格迥异的建筑层出不穷，这一切的一切无不出自于建筑师之手，我想在座同学当中一定有做建筑设计师的梦想。今天老师就给大家这样一个机会。 从身边事入手，引起学生的学习兴趣。 设疑导读 设计地形图，设计问题，展开讨论，力图得出以下结论：聚落的形态与地形密切相关；气候，河流、土壤等因素对聚落形成也有影响 （展示一幅地形图——练习纸） 提问：现在要大家在这幅地形图中建一所房子，那么你会建在哪里呢？简单地表示出来（可分组进行讨论决定，限定时间3-5分钟） 地形 人口 分布 聚落规模 平原 平坦广阔 多 集中 大 山区 复杂 少 分散 小 （学生发言）选出几组设计不同的作品，学生解释设计原因。（同组的同学可互相补充） 1、选择平原地区：分析平原地形的优势。 2、选择河流附近：分析河流对人类活动的好处。 师：（适时对学生的创新表现进行表扬与鼓励）越来越多的房子在这里聚集，逐渐就会形成 。聚落又可以分为几种类型呢？ 学生读图分析思考问题： 平原地区和山区聚落的差异 为什么会有这样的差异呢？从地形的角度来分析。 学生发言：