有机化学基础c说课稿.ppt

* 《有机化学基础》 （选修5） 普通高中课程标准实验教科书 一、新课标对本学段的基本要求 知识与技能 情感态度价值观 过程与方法 课标要求 学生能够主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界的认识。 学生能够主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界的认识。 要求学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识。 要求学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识。 要求学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻地认识科学、技术和社会间的相互关系，树立可持续发展的思想。 要求学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻地认识科学、技术和社会间的相互关系，树立可持续发展的思想。 教材 章主题图 归纳与整理 复习题 章名 章引言 图片 表格 科学探究 实践活动 注释 正文 辅助设计 习题 文字 二、教材的体例、编写意图 章 节 教材体例 实验 思考与交流 学与问 科学视野 资料卡片 科学史话 信息搜索 知识 价值观 能力 教材 教师 学生 内容选择——时代性 呈现方法多样化 形成知识逻辑化 体验探究过程，培养设计、创新、实践及团结协作能力 增强社会责任感 体会进步的艰辛 形成科学价值观 培养良好的逻辑思维品质 引导点拨 媒 体 主动构建 探究解决 设置情境 高效的课堂教学 二、教材的体例、编写意图 编写意图 烃和卤代烃 烃的含氧衍生物 生命中的基础有机化学物质 进入合成有机高分子化合物的时代 有机化合物的分类 研究有机化合物的一般步骤和方法 有机化合物的命名 有机化合物的结构特点 合成高分子化合物的基本方法 应用广泛的高分子材料 功能高分子材料 脂肪烃 蛋白质和核酸 芳香烃 卤代烃 醛 羧酸 酯 油脂 有机合成 醇 酚 糖类 教材内容 三、教材内容及处理 认识有机化合物 有机物的分类、结构特点和命名是学习后续章节的基础 研究有机物的步骤和方法可以对学生以后的探究性学习活动奠定基础。 3、有机化合物的命名 2、有机化合物的结构特点 1、有机化合物的分类 4、研究有机化合物的一般步骤和方法 碳骨架 官能团 成键特点 同分异构现象 同分异构体的书写 系统命名 习惯命名 选主链 碳编号 写取代基 有机物分离提纯的方法 元素分析—— 李比希法 相对分子质量的测定——质谱法 分子结构的确定——红外光谱 核磁共振氢谱 蒸馏 萃取 重结晶 （7课时） 一、认识有机化合物 官能团 认识有机化合物 烃的含氧衍生物 生命中的基础有机化学物质 进入合成有机高分子化合物的时代 有机化合物的分类 研究有机化合物的一般步骤和方法 有机化合物的命名 有机化合物的结构特点 合成高分子化合物的基本方法 应用广泛的高分子材料 功能高分子材料 脂肪烃 蛋白质和核酸 芳香烃 卤代烃 醛 羧酸 酯 油脂 有机合成 醇 酚 糖类 教材内容 三、教材内容及处理 烃和卤代烃 第一章内容的具体化，使概念化的知识内容结合了具体物质得到提升和拓展； 有机物系统学习的开始，为后续各章内容奠定基础。 内容整合：将第三章乙醇的消去反应提到成为乙烯的实验室制法。 1、脂肪烃 2、芳香烃 3、卤代烃 二、烃和卤代烃 （6课时） 烷烃和烯烃 烯烃的顺反异构 炔烃 脂肪烃的来源及其应用 苯的同系物 苯的结构与化学性质 芳香烃的来源及其应用 水解反应 消去反应 制法 与高锰酸钾反应 燃烧 与高锰酸钾反应 与溴水反应 认识有机化合物 烃和卤代烃 生命中的基础有机化学物质 进入合成有机高分子化合物的时代 有机化合物的分类 研究有机化合物的一般步骤和方法 有机化合物的命名 有机化合物的结构特点 合成高分子化合物的基本方法 应用广泛的高分子材料 功能高分子材料 脂肪烃 蛋白质和核酸 芳香烃 卤代烃 醛 羧酸 酯 油脂 有机合成 醇 酚 糖类 教材内容 三、教材内容及处理 烃的含氧衍生物 3、羧酸 酯 1、醇 酚 4、有机 合成 三、烃的含氧衍生物 （9课时） 消去 取代 催化氧化 弱酸性 取代 显色反应 氧化 加成 银镜反应 氢氧化铜 酯的水解 碱性 酸性 过程 逆合成分析法 进一步加深认识反应类型，对前面所学知识综合利用； 通过有机合成进一步巩固物质之间的转化关系； 酯的水解、银镜反应、酯化又是后两章内容的基础。 重铬酸钾氧化 平衡 编写策略：按官能团不同分类讲解各类衍生物 醇 酚 2、醛 酯化 认识有机化合物 烃和卤代烃 烃的含氧衍生物 进入合成有机高分子化合物的时代 有机化合物的分类 研究有机化合物的