《2016年人教版七年级数学导学案》5.1.2 垂线.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于浙江
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《2016年人教版七年级数学导学案》5.1.2 垂线.doc

5.1.2 垂线 1.理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线. 2.掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离. 3.掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理. 自学指导:阅读教材第3至6页,完成下列问题. 知识探究 1.当两条直线相交的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线是互相垂直的,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. 2.如图,直线AB、CD互相垂直,记作AB⊥CD,垂足为点O. 3.经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线,即 性质1 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 4.如图,连接直线l外一点P与直线l上各点O、A、B、C…,其中PO⊥l(我们称PO为点P到直线l的垂线段).比较线段PO、PA、PB、PC…的长短,这些线段中,PO最短. 性质2 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 简单说成:垂线段最短. 5.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.如上图,PO的长度叫做点P到直线l的距离. 自学反馈 1.下面四种判断两条直线垂直的方法中正确的有A. (1)两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直. (2)两条直线相交,有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直. (3)两条直

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