九年级语文上册 第二单元 8《致女儿的信》导与练 新人教版.docVIP

第二单元《致女儿的信》导与练 课文导学 学习目标： 1．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累； 2．了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好； 3．进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。 教学重难点： 1．教学重点： 品味含义深刻的语言，了解爱情的特质，树立正确的爱情观。 2．教学难点： 学生处于特殊的生理和心理阶段，且无生活经历，理解爱情的本质有些困难，加之现实生活中对待早恋的观念，使得学生不太愿意就这一敏感话题发表看法。 教学时数：一课时。 教学方法：讨论研讨相结合，以学生自主学习为主。 教学辅助手段：多媒体。 课前准备 1．借助工具书自学生字、词： 繁衍 刹那间 迷惑不解 勃然大怒 无与伦比 怒不可遏 曙光 伫立凝视 繁殖 2．查找资料，了解作者苏霍姆林斯基。 3．搜集有关爱情的名言警句； 4．收看古今中外的经典爱情故事：《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《乱世佳人》等等。 教学过程 （一）导入新课 1．提问： 同学们已满十四岁了，你们的爸爸妈妈给你们说过什么是“爱情”吗？你们能否试着回答“什么是爱情”？除了概念性地下定义，可不可以形象地表述什么是“爱情”？（过渡到课文）通过预习，你们已经阅读了这篇文章，这篇文章的内容是什么？（复述课