班主任师徒结对.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于北京
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新源县第八中学2009-2010学年 班主任师徒结对计划 ? 一、指导思想 班级是学校实施管理和教育教学的基本单位,班主任是班级教育工作的组织者、实施者和协调者,其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。当前,我校青年教师不断增加,他们有工作热情,但经验不足,如何提高青年教师的班级管理水平,创新班级管理工作,寻找符合工作实际的新思路、新方法是我校当前的迫切任务。为了分享优秀班主任的工作经验,使年青班主任尽快成长,经学校研究决定在全校开展“以老带新,以新促老,拜师结对”活动。通过“师徒结队”活动,形成一种相互学习、共同提高的氛围,建设一支思想素质高、作风扎实、业务精良的育人队伍,全面提高我校的班主任管理水平。 二、结对对象:新源县八中四十岁以下现任教师。 三、 结对形式: 1、有三年以上班主任工作经验的为指导班主任(师傅),其他四十岁以下的教师为被指导班主任(徒弟)。 2、采用自由结对和学校协调相结合的方式,同年级或不同年级教师均可一对一自行组合。 3、各年级组将结合名单报德育处存档。 四、总体目标 1、一年内能基本熟悉班主任工作,初步掌握的班级管理工作方法,能在指导老师的辅导下制定好计划,管理好班级,上好班队课。 2、两年内能基本胜任班主任工作,比较熟悉班级管理工作流程,掌握学生的思想动态,有针对性地进行管理教育。 3、三年内能胜任班主任工作,基本熟悉和掌握班级管理和教育方法,熟

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