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- 2016-11-30 发布于重庆
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2012詩歌鉴赏讲座师大附中张海波
2012古诗鉴赏专题讲座
各位老师,大家好:
下面我就2012年高考诗歌鉴赏的应考策略及与诗歌教学相关的内容谈谈我自己的看法,希望与各位同仁交流探讨。
首先,我们先来看一下2012年高考诗歌鉴赏试题综述,了解本年度高考诗歌鉴赏的命题特点。
2012年高考16套语文试卷共鉴赏评价17首诗歌(其中浙江卷以对比鉴赏形式出题,选了两首诗歌),由此,我们可以看到这样一些特点:
第一,诗歌体式多样,内容丰富。
1、从题材看,涉及常见的山水田园、思乡怀人、羁旅送别、边塞战争等。这些诗歌大都是情景交融的写景抒怀之作。如山水田园诗歌以写景为主,情感淡然悠远令人回味无穷,抒情较含蓄。其它即景感怀或托物言志之作,景、事、情(理)交织在一起,情味深厚令人感慨万千,抒情议论较明显。
2、从体裁看,类型非常集中。17首诗歌涉及7首律诗、5首绝句、5首词。
3、从时代看,宋代诗词唱主角(8首)。唐诗3首,唐词1首,金诗1首,金词1首,元诗2首,明诗1首。
4、从作者情况看,名家名篇在相对减少,这也是近年高考诗歌所选篇目的一个大趋势。十六套试卷中李杜苏轼等大家已然淡出,晏几道、杨万里、李益、贾岛、秦观、温庭筠、元好问等学生有所接触,而学生不太熟悉的诗人的作品占超过一半的比重。
第二,考点分布广泛,但考查重点突出。其中,理解诗歌的思想内容及情感、评价作者的观点态度更加受到命
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