--县实施“党员人才工程”工作总结.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约3.55万字
  • 约 4页
  • 2016-11-30 发布于四川
  • 举报
--县实施“党员人才工程”工作总结

**县实施“党员人才工程”工作总结 现将实施情情况简单如下: 一、抓规划划,营造“党员人才工程”建建设浓厚氛围。 重视对党员员人才工作的统筹规划,根据据市组要求,在深入调查、全全面分析基层党组织和党员人人才队伍基本状况,根据经济济社会发展和改善党员员队伍伍结构需要,科学规划党员人人才培养的目标要求和工作措措施,及时制定了《中共***县委组织部关于实施“党员员人才工程”的意见》,采取取自上而下与自下而上相结合合的办法,把人才培养的目标标层层分解落实到每个乡镇、、部门党委,明确党委书记为为第一责任人,分管组织人事事领导为具体责任人,负责““党员人才工程”组织实施,,努力在全县上下营造“党员员人才工程”建设浓厚氛围。。在扩大党员人才数量方面,,全县每年新培养1000名名党员成为经营管理骨干、专专业技术人才或农村实用人才才,每年培养1000名属于于各类人才的入党积极分子、、发展400名属于各类人才才的党员。在提高党员、干部部素质方面,全县每年组织66000名党员参加各类技能能培训,每年组织600名基基层干部参加岗位培训和实践践锻炼,每年组织200名基基层党员、干部新参加学历教教育。在发挥党员人才作用方方面,每年培养300名各行行各业“双带”骨干、推荐1100名懂技术会管理善经营营的党员骨干走上基层管理岗岗位、推选100名素质高能能力强群众公认的优秀党员成成为农村、社区等基层领导干干部,通过三年努力,全县农农村80%%,政治强、业务强、能力强强的“三强”型基层党组织书书记比例达到80%。 1、、建立完善三大服务体系。一一是建立健全政治理论学历教教育体系。以中央、省、市、、县委党校为主导,以乡镇、、部门党校为基础,采取函授授、刊授、专家讲座、联合办办班等形式定期集中培训,,,共培训各类干部职工24665人,其中有157名在职职干部参加了中央党校经济管管理和法律知识函授。今年县县委党校还将举办主体班次116期,培训干部789人次次;举办其他各类培训班233期,培训干部职工13766人次。二是建立健全实用技技术培训体系。以县农办、农农业局、劳动和社会保障局、、计经委、教育局等五个部门门为主导,以乡镇基层农函大大为主干,以党员电化教育和和现 2、组织实施“一创两强三三培养”工程。一是培养一批批“两强”型基层干部。在农农村,主要是培养一批带头致致富本领强、带领群众致富能能力强的干部,每一名年龄在在60岁以下的党员,都要求求学习并掌握1至2门实用致致富实用技术,创办带致富项项目。在企业,主要是培养一一批执行力、凝聚力强,经营营管理能力强的干部,通过广广泛开展促进生产经营,促进进深化改革的活动,引导广大大党员敬业爱岗、创一流佳绩绩,努力争做企业生产经营的的标兵。在社区,主要是培养养一批工作热情强、服务群众众本领强的干部,引导广大党党员深入调查研究,带头为群群众办实事做好事。二是培育育一批“600名左右社会各类类优秀人才成为入党积极分子子,吸收200名左右优秀人人才成为党员。遴选600名名左右青年党员,采取领导联联系、集中培训等多种方式,,加强立体培养,努力培养成成为经营管理骨干或实用技术术人才。推选100名左右优优秀党员成为基层领导干部。。 3、深化拓展党员“双带带”活动。认真总结农村党员员带头带领群众调整经济结构构、发展农村经济的“双带””活动经验,积极向企业、社社区、机关和事业单位等延伸伸。针对不同层次、不同岗位位的党员特点,我们分别提出出不同的工作目标,设计各自自的工作载体。在企业,主要要以“创五好、促发展”为抓抓手,开展党员“带领创新、、带领创业”为主要内容的““双带”活动,着力引导党员员在促进企业发展、维护企业业稳定、维护职工合法权益上上发挥作用。在社区,主要围围绕“创五好,优服务”工作作目标,开展以“带头创建、、带头服务”为主要内容的““双带”活动,着力引导党员员在推动社 12全文查看 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档