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- 2016-12-06 发布于贵州
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匀变速直线运动规律教学反思
匀变速直线运动规律教学反思
反思一::匀变速直线运动规律
基本本按照课本的安排,一步一个个脚印地学习、应用了匀变速速直线运动的速度时间关系、、位移时间关系、速度位移关关系,并适时推导了相对应的的推论,做了部分练习。匀变变速直线运动的规律学完了,,感觉学生的做题思路应该宽宽阔了,速度应该快了,正确确率应该高了。但是,交来的的作业告诉我,情况恰好相反反,学生反而不会做题了。
仔细分析作业错误的原因,,和学生交流分析,问题是::
1、方程多了、公式多了了,没有记住或者记混肴了;;
2、公式多了,不知道用用哪一个;
3、基本方法嫌嫌麻烦,巧的方法用不好;
小结以下基本规律及推论:
1、速度时间关系:
2、、位移时间关系:
3、速度度位移关系:
4、平均速度度关系:
5、相邻相等时间间间隔内位移之差是一个常数数:
6、位移中点的瞬时速速度关系:
7、初速度为零零的匀加速直线运动关系:
②位位移比等于时间的平方比:
③在相邻相等的时间间隔内内位移之比:
④经过相邻相相等的位移所需间时之比:
8、正向匀减速直线运动速速度减到零,可以看成反向初初速度为零的匀加速直线运动动。
其次,讲例题题,评练习,学生自己读题目目,说条件,对应关系式,理理解、熟悉关系式的应用情景景;
第三,鼓励学生交流探探讨,发散思维,争取一个题题目,让学生说出多种方法,,并找出最简单的。
反思二二
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