项目十三 叮咚门铃 教.docVIP

《电子技术》课程 2014—2015学年第一学期 《电子技术》 教 案 所属系部： 工科部 授课教师： （实习老师） 授课班级： 14电子3班 授课时间： 日第1、2节 授课地点： 电子实训室 备课组成员： 　　柳州市第二职业技术学校 二○一五年四月 项目教学法实训教案 授课教师 项目内容 叮咚门铃 项目教材 电子技能与实训 项目类型 理实一体化 实施时间和项目学时 专业和班级 14级电子电器应用与维修3班 学情分析 学生思维活跃，反应速度较快，动手实践能力强，具有良好的悟性，但部分同学上课状态不佳，易走神、玩手机、睡觉和吵闹等情况发生。 经过前期的焊点、焊线、元器件的成型的学习，学生基本掌握了布局图的画法、元器件的检测和放置以及单面板的焊接和制作、调试。因此本次课是为了加强及巩固学生对电路原理的理解和生活中的实际应用的全面了解。 教材分析 《电子技能与实训-项目式教学》是电子专业的一门基础技能课。通过对电子元件的识别与检测、电路原理的分析、电路制作（或焊接）与调试、电路的测试与分析等学习培养学生的从事电工类作业必备的电工基本操作技能的能力。本书最大的特点是项目式教学让学生得以从理论上的抽象认识到实践的感性认识，激发学生的学习热情，掌握相关的操作技能和专业知识。 项目目标 知识目标 1.理解叮咚