山东省高密市古城中学高中政治 2.2 唯物主义与唯心主义教学设计 新人教版必修4.docVIP

第二框 唯物主义与唯心主义 一、学习目标： 1、掌握唯物主义与唯心主义含义及分歧； 2、唯物主义、唯心主义的基本形态； 3、古代朴素唯物主义的合理性与局限性 4、近代机械唯物主义的合理性与局限性 5、主观唯心主义与客观唯心主义的基本观点 二、知识梳理 课前预习案 课堂探究案 （一）唯物主义 1、根本观点：?????????????????????????????????? 三种形态： （1）古代朴素唯物主义 ?合理之处：?局限性：?（2）近代形而上学唯物主义 ?合理之处：?局限性:?辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义 根本????????????????????????????????? 2、基本形态： 主观唯心主义：?? ②客观唯心主义：划分唯物主义和唯心主义的惟一标准：唯物主义与唯心主义的斗争和辩证法与形而上学的斗争的关系 （1）（2）“世界不是任何神创造的，也不是任何人创造的，它过去、现在和将来永远是一团永恒的火。”这一观点属于什么哲学派别？有什么局限性？．李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误，从哲学角度看这种行为A．脱离了客观实际，以个人好恶来办事情，是主观唯心主义的表现?B．体现了人们由于利益的立足点不同，对事物的反映不同C．说明意识能够决定事物的发展??????D．是客观唯心主义的表现1）王守仁：“心外无物”。（ 　　 ） （2）贝克莱：“存在即被感知”。（