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4.1线段的比(一).docVIP

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4.1线段的比(一).doc

4.1线段的比(一) 【思维导航】 1、线段与直线、射线的主要区别是什么? 2、两线段的比与所采用的长度单位有关系吗? 3、你能用自己的话说出对“比例尺”的理解吗? 4、你能举出生活中与线段的比有关的实例吗? 【目标导航】 1、知道线段比的概念。 2、会计算两条线段的比.,注意线段长度的单位要统一。 【教学过程】 导入 图4-1 如图4-1所示: (1)如果把大树和小颖的高分别看成图中的两条虚线段AB,CD,用刻度尺测量可得:AB=______,CD=_______。由此可以求出两条线段的长度比为 AB:CD=_______。 (2)已知小颖的身高是1.6米,大树的实际高度是多少? 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比(ratio)AB∶CD=m∶n,或写成=,其中,线段AB、CD分别叫做这两个线段比的前项和后项。如果把表示成比值k,则=k或AB=k·CD。 注意:在求线段的比时要选用同一个长度单位。 经典例题 例题 道·悟 在某市城区地图(比例尺1∶9000)上,新安大街的图上长度与光华大街的图上长度分别是16 cm、10 cm. (1)新安大街与光华大街的实际长度各是多少米? (2)新安大街与光华大街的图上长度之比是多少?它们的实际长度之比呢? 当堂练习 1、两地的实际距离为150km,图上距离为5cm,这张地图的比例尺为1: 正方形的边长与对角线的比是 等边三角形高与边长的比是_______学校的国旗杆的影长为30m,同一时刻高为2m的测杆影长为2.5m,求国旗杆的高度 五、反思

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