四川省叙永县永宁中学八年级语文上册 8《台阶》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

8 台阶 【学习目标】 1.父亲为什么要造一栋高台阶的新屋？ 2.为了造高台阶新屋，父亲做了哪些事情？ 3.当高台阶建成后，父亲就真的感到幸福和满足了吗? 4.文章中作者是怀着怎样的感情向读者叙述了一个怎样的父亲？ 【重点难点】 重点： 1.父亲为什么要造一栋高台阶的新屋？ 2.为了造高台阶新屋，父亲做了哪些事情？ 难点： 1.当高台阶建成后，父亲就真的感到幸福和满足了吗? 2.文章中作者是怀着怎样的感情向读者叙述了一个怎样的父亲？ 【预习指导】 1.自读课文，了解文章内容，并利用工具书给生字注音、注释。 2.读书之境界——读懂人物、读懂作者、读出自己、读出问题。 3.通过阅读课或网络资源查阅以父亲为主题的相关文章。 【预习检测】 1.给加点字注音： 凹凼（ ） 尴尬（ ） 镶嵌（ ） 撬开（ ）筹划( ) 倔强（ ） 黏性（ ） 涎水（ ）硌了一硌（ ） 揩（ ） 门槛 （ ） 唿嗒 ( ) 2.小说的“三要素”是指： 、 、 。 3.本文的故事叙述线索是什么？ 【知识勾连】 本课是一篇小说，前面一课《背影》是散文，两篇的