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- 2016-11-25 发布于湖北
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例:我想夸的人是____,因为他(她) ____。 用事例夸一个同学,但不能说名字,让同学猜一猜夸的是谁。 夸奖别人是快乐的, 被人夸奖是幸福的。 * 爱学习 爱劳动 懂礼貌 有特长 敬父母 乐助人 美是到处都有的,对于我们的眼睛来说,缺少的不是美,而是发现! ——罗丹 夸的要求: 真诚大方,有礼貌。 听的要求:认真倾听,及时补充。 (1)用真实、生动的事例夸奖小组成员,让每个同学都有夸人的机会,让每个同学都享受被人夸奖的快乐。 如:我想夸的人是____。他(她)的身上有很多优点___。比如____,具体的事例有_____。 (2)听的同学听后评一评,推选一位小组代表在班上汇报。 *
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