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- 2016-12-01 发布于贵州
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整式合并同类型
2.2 整式的加减 (第1课时) 义务教育教科书 数学 七年级 上册 课件说明 本节课学习的主要内容是:同类项的概念、合并 同类项的法则.整式的加减运算是“数与代数”领域 中最基本的运算,它是今后学习整式的乘除、因式分 解、分式、根式运算、方程及函数等知识的重要基 础.同类项及合并同类项的法则是学习整式的加减运 算和一元一次方程的直接基础. 课件说明 学习目标: (1)理解同类项的概念; (2)掌握合并同类项的方法; (3)通过类比数的运算探究合并同类项的法则,从 中体会数式通性和类比的数学思想. 学习重点: 同类项的概念及合并同类项的法则,感受其中的“数式通性”和类比的数学思想. 1.创设情境,引入课题 问题1在西宁到拉萨路段,列车在冻土地 段的行驶速度是100 km/h,在非冻土地段 的行驶速度是120 km/h,列车通过非冻土 地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1 倍 ,如果通过冻土地段需要t h,你能用含 t的式子表示这段铁路的全长吗? 1.创设情境,引入课题 100t+120×2.1t=100t+252t 1.创设情境,引入课题 100t+120×2.1t=100t+252t 这个式子的结果是多少? 你是怎样得到的? 2.类比探究,学习新知 问题2 整式的运算是建立在数的运算基础之上 的,对于有理数的运算是怎样做
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