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给 教 师 的 十 条 教 学 建 议 ——基于数学教师阅读，其他学科教师参阅 建议1（教研组活动计划制订） 建议2（备课组活动计划制订） 建议3（如何进行单元教材分析） 建议4（如何进行课时说课） 建议5（如何清晰地备好课） 建议6（浅谈如何构建清晰的数学课堂） 建议7（如何上好数学复习课） 建议8（如何上好数学概念课） 建议9（如何上好试卷评讲课） 建议10（关于练习有效设计与科学讲评） 新北区教研室 万荣庆 二〇〇九年一月 建议1（教研组活动计划制订） 本组成员简介 学科发展现状分析 主要工作与措施 行事安排表（样表） 教研组活动安排表 时间： 教研组长： 分管行政： 本学期研究主题： 周 次 内 容 程 序 主题交流或 讲座内容 跟 进 开学前 准备 学科问题分析 教研计划的确定 教学目标的确定 本学期教学常规要求 教研 2 第一次 教研活动 载体以研究课的形式（概念课、单元专题课、评讲课…） 内容以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题 上课教师说课 另外教师评课 主题交流或讲座 交流主题或讲座内容 备课组另一位教师跟进上课 4 第二次 教研活动 同上 同上 同上 同上 …… …… …… …… …… 期末安排 梳理本学期工作，思考下学期研究计划安排 盘点每位成员