苏教版五年级上册行四边形的面积计算教学设计.docVIP

第二单元 多边形的面积计算 单元教材简析： 本单元教学平行四边形、三角形、梯形的面积计算，结合这些图形的面积计算，还有求组合图形和不规则图形的面积，以及面积单位公顷和平方千米等内容。都是在理解了面积的意义，建立了常用的面积单位的概念，掌握了长方形和正方形面积计算公式，认识了平行四边形、三角形和梯形的基础上编排的。本次新教材又把认识公顷和平方千米，校园的绿地面积加入了本单元。全单元内容在编排上有四个特点。 第一，先教学平行四边形的面积公式，然后以它为基础教学三角形、梯形的面积公式。因为把三角形、梯形转化成平行四边形比较化成长方形简便，从平行四边形面积公式推理出三角形、梯形的面积公式比较容易。 第二，加强练习，突出知识的实际应用。为了使学生掌握平面图形的面积计算方法，全单元安排了三个练习，分别巩固平行四边形、三角形、梯形的面积公式，结合情境理解公顷和平方千米，并在简单的情境中应用这些公式解决实际问题。 第三，设计了全单元内容的“整理与练习”，除了知识的巩固性练习和应用性练习外，突出了对知识的整理和结构的建立，并引导学生开展自我学习评价，小结自己在知识与技能的掌握方面、学习活动的开展方面、习惯与态度等情感方面的表现与收获，力求把促进学生全面、持续、和谐的发展落到教学的实处。 第四，安排了一次实践活动“校园的绿地面积”。在本单元结束时，让学生在校园里有选择的选择一个不规则的绿地面积进行计算