九年级语文词两首课件语文版.pptVIP

沁园春 雪 毛泽东 　沁园春　雪 北国／风光， 千里／冰封， 万里／雪飘． 望／长城／内外， 惟余／莽莽； 大河／上下， 顿失／滔滔． 山舞／银蛇， 原驰／蜡象， 欲与／天公／试比高． 须／晴日， 看／红装素裹， 分外／妖娆． 词的上阕哪些句子总写北方雪景？ 小结 上阕写景是气度恢宏，豪放不羁，将诗人博大胸怀、雄伟旷达的气魄，展露无遗，字里行间，透出诗人喜悦、豪迈、蓬勃、对祖国大好河山热爱之情。 布置作业 1、有感情地背诵整首词。 2、用散文化的语言描述词人笔下的雪景。 想一想 你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？ * 江山如此多娇 市十五中 陈金慧 　　1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春?雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 qìn ráo hán 读一读： mǎng guǒ xùn fèn shǔ 江山／如此／多娇， 引／无数英雄／竞／折腰． 惜／秦皇／汉武， 略输／文采； 唐宗／宋祖， 稍逊／风骚． 一代天骄， 成吉思汗， 只识／弯弓／射大雕． 俱往矣， 数／风流人物， 还看／今朝． 整体感知 讨论： 　　这首词分为上下两阕，你能否概括一下上下两阕的主要内容？ 上阕：描写北国雪景。 下阕：纵论历代英雄，抒发诗人抱负。 赏析上阙 讨论：作者对雪景的具体描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？ 哪些景物是实写，哪些是虚写？ 这些词句创造了一个怎样的意境？抒发了词人怎样的情怀？ 北国雪景 实写 虚写 总写 详写 千里冰封、万里雪飘 望： 看：红装 素裹 抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。 长城、大河静景 修辞－比喻、对偶、拟人 群山、高原 动景 封 凝然安静 飘 舞姿轻盈 静 动 大气磅礴 赏析下阙 ◆词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？ 祖太宋 6、一个“引”字，到底“引”出了哪些英雄人物？ 这些英雄人物有何共性？诗人用哪个词对他们作了总的评价？ 雄才大略，赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。 第一、惜中含褒 第二、委婉批评 第三、时代阶级局限性 第四、后来者居上 如何理解“俱往矣”三个字，究竟谁是真正的英雄？ 　　人民群众、无产阶级革命家、诗人 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜 秦皇、汉武 唐宗、宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕 短于“文治” 看 今朝风流人物 文韬武略 评论历史人物 歌颂当代无产阶级革命英雄 小结 上阕： 下阕： 江山多娇 评古论今 冰封 雪飘 长城 大河 山舞 原驰 晴日 妖娆 （总写） （实写） （虚写） 沁园春·雪 毛泽东 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略输 稍逊 只识 惜 数 风流人物 描写、议论、抒情 —豪迈 ——激情 总结课文 *