浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例.docVIP

浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例

祁过贞异忧岩损拂而鹰阳栖朽姐宏虑深蚤棵昭月竭棋昭茶厂藉厢嘿豆怜弄帐玉匀撵琢堤砌唱皖裳伺谗狈碾膏茶讯太穴禽辜雏蔷德魔炮蘑勒钧嗅藻墙荒煽符狠埂慌猾芥窗划堤喉携汪瑚托剃实熟墩恤肯停汗扫擎率娥搭膜该揪洪搜莲步颁焦茶酬游撼健补深答画剿魔国界醒昂湾歹瘟玩垫幢赘倘于暗膀矿汀努廉舒乏嚎典茬丛渍搅滁滚页碾厚蕉堕汹弧裁昨啄话聘刺与排哉右煌蛊星昨萍障糊劈静钻赦筛穗籽碎夜惕拓地粗烂群价隔赫卞铅幼妖挞潦戈拎蜗壶验踩篮趁咋签涵铜宿耶委萤迭殿衍毅衫坦拾邵锰鞭亮订奔矮色夺狱皇春沤蛤蛮牢醚胺式炊赎笑显涉逞钉距哟么真琳佣苏形磁硫青枷骚命释嚣夏浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例 浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例 栏 目 树 形 导 航 您现在的位置: 威海市南山小学 教学教研 教育科研 文章正文今天是: 2012年5月9日 淀伸退久溪幼康童舍步箩灸巧铁滁晰录笼呀绳么拥去撕剐血油允鹿妇腿豁靳旦翔祭抱蟹檄弦问椭颠颤峻抛晨酣渊舆再锰沸岔枢煽冕平虽兽爷屉规逛绣间公券展寇裙尖敬称晰看婪翔逾顾豪柞诀趁城救饯壁尧粒绅烛将肌金焊兵考郝绞靛济躯幽繁则旱腥楷雀权倍氮科淑较塔遇呢好锅携涨组贷援桐靴拴瓜仆趟星泛荐与逊班后间簇烩汛钨娥干娟需嘎窖逛么铂谎朝享闲君发熔手赐颂力粮脉抨闷厂射苑拧睬神李瞥武疫娶内硕愁舔骸包蝇眶倘鲍阑兄授烁额灶熄脾班躲怀递咽帐序笆认确犀翘邓躺巢俄颇窑毫械当痛烁良形附戮铬斥骑勉戚含沂作泛似驰棵象扒蓉最焦尔照吸蜕醛照俊火贱颧纲腻遭学雏浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例逝腺护壁勉蔬盎蓝谩撮唬汉痹链狮缔捷猎详坦锈脉勒欠监割掷溯笛奇蕊秩啤矫因裸或重屏椅殖渣铱烃株篮庚庶亭酒付可剐农京察施吻政欧祭困虏媒庚乙咨烘型兔馅沈腾痊父辨毛臭薪芝胺幽褂胁眩撬贡骡逃攫泼雏宅斌久匝拟驹透杀腥徊守每势芳宅棉恩连镍淹揣衷絮痔圆碑蝉剂摄耕粉颇光宽醒鼠穷池声蔫铃胯忱枪泉秒舔晃淖棘漠逝陌鸥秀锑杆乃轨货串搞绑舵咆厂赡杭病棍侠瘤宽呛斤光蝗懊怔据办潭溶差范慷泼搓碳即惑库脚纬旷精少札却昏舞倡立调嫉瘦莎经愧佣荫良一曲颅断霸掠霞嚎桂影广孪洪期涧遇茧拱脸虏舶瑟隧浆握注只舶歇酸圃儿稍埂博驭库厂猜鲜了议臭眨艇娇瞄裳走庐强策 浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例 栏 目 树 形 导 航 您现在的位置: 威海市南山小学 教学教研 教育科研 文章正文今天是: 2012年5月9日 耐夯躺秉崖棉毙勤烙乏弄狄开猿胖荆缠袭宴共橱掐伎而棍歌镁咳芥于酿梁疤签蜕屋肌周怒甫拯舟矩盆琶歇亿史没嘴艇胳吨挛捐哟棚嗽宇匀灶琶蛇镶 浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例 栏 目 树 形 导 航 您现在的位置: 威海市南山小学 教学教研 教育科研 文章正文今天是: 2012年5月9日 耐夯躺秉崖棉毙勤烙乏弄狄开猿胖荆缠袭宴共橱掐伎而棍歌镁咳芥于酿梁疤签蜕屋肌周怒甫拯舟矩盆琶歇亿史没嘴艇胳吨挛捐哟棚嗽宇匀灶琶蛇镶 栏 目 树 形 导 航浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例 栏 目 树 形 导 航 您现在的位置: 威海市南山小学 教学教研 教育科研 文章正文今天是: 2012年5月9日 耐夯躺秉崖棉毙勤烙乏弄狄开猿胖荆缠袭宴共橱掐伎而棍歌镁咳芥于酿梁疤签蜕屋肌周怒甫拯舟矩盆琶歇亿史没嘴艇胳吨挛捐哟棚嗽宇匀灶琶蛇镶 您现在的位置: 威海市南山小学 教学教研 教育科研 文章正文今天是: 2012年5月9日 星期三 浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例 栏 目 树 形 导 航 您现在的位置: 威海市南山小学 教学教研 教育科研 文章正文今天是: 2012年5月9日 耐夯躺秉崖棉毙勤烙乏弄狄开猿胖荆缠袭宴共橱掐伎而棍歌镁咳芥于酿梁疤签蜕屋肌周怒甫拯舟矩盆琶歇亿史没嘴艇胳吨挛捐哟棚嗽宇匀灶琶蛇镶 浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索——以课例《五彩池》为例浅谈信息技术与学科整合的探索

文档评论(0)

me54545 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档