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六年级科学（下册）基础知识复习资料 第一单元? 微小世界 一、基础知识 1.人的最高视力只能看清楚（5分之1毫米）大小的微小物体，（放大镜）和（显微镜）的发明大大扩展了我们的视野。 2．放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是（中间，边缘薄，透明）所以放大镜也叫（凸透镜）。凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由（红、绿、蓝）三色组成。 ．只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶，水滴等），就具有同样的（放大）功能。 ．蝇的复眼由许多（小眼）组成；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 ．科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。．两个（凸透镜）组合起来就是一个简易显微镜，它可以使物体的（图像放得????????????????????????????????????????????????????????? 11．（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物），显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 1．荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜）(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞结构)13．一切生物体都是由(细胞)组成的，细胞是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。细胞的形态是（多种多样）的，它们具有(不同的功能)。 1正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。 洋葱表皮是由（细胞）构成的，细胞的形态像（长方形的格子）? 16．人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：(抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水)等。17．微生物通常都有特殊的（构造和功能）以适应周围的环境。在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫、变形虫）等 ．微生物具有（生物）的特征，如：对外界的刺激有反应、能繁殖等。人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西） 光学显微镜（能看清细胞和微生物）电子显微镜（）能看到更小的?二、科学探究 掌握放大镜的使用方法。P2. 放大镜的作用很多，详见书本P2。 会画常见晶体的图（如食盐、白糖在玻璃片上的晶体）。P8. 制作晶体的方法。有（减少水份）和（降低温度）．1．我们周围的世界是由（物质）构成的，像声音、光、电都是物质，物质是在不断地发生变化的。 2．物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于是不是（产生了新的物质）。 3．在变化中能产生新的物质的变化我们称为（化学变化），不能产生新物质的我们称为(物理变化)如蜡烛燃烧时蜡烛融化是（物理变化）、液体的蜡烛油汽化后燃烧是（化学变化）4．米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。米饭中的（淀粉）变成（糖），淀粉与碘酒会发生化学反应，生成蓝色的新物质，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。 哪些食物含有淀粉？ 类别 食物名称 含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜 不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 5．铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是（空气和水）共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈6．在一个空盘子和两个分别装有水、菜油的盘子中各放入一枚铁钉，空盘子的铁钉与空气接触会生锈但速度（很慢），菜油盘子的铁钉（没有生锈），水盘子的铁钉生锈速度（很快）也（很多）。 7．在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。 8．（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质—（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。 9．（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 10．（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有（红色新物质附着11.综合填表： 物质的变化 伴随的主要现象 变化类型及特点 水结冰、水蒸发 状态改变 物理变化、没有产生新物质 易拉罐压扁 形状改变 物理变化、没有产生新物质 弯折铁丝 形状改变 物理变化、没有产生新物质 混合沙子和